【題目】自然界中,生物與環(huán)境相互作用,適應(yīng)者生存下來(lái)并不斷的延續(xù)和發(fā)展著。有關(guān)生物進(jìn)化的研究總是與遺傳學(xué)分不開(kāi),請(qǐng)分析并完成下列問(wèn)題。

(1)下圖是科學(xué)家經(jīng)過(guò)整理后的男、女成對(duì)染色體排序圖。請(qǐng)分析回答:

①染色體主要是由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的。其中_________是遺傳信息的載體。

②圖甲個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_________染色體。

(2)豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物實(shí)驗(yàn)材料,原因之一是它具有很多明顯的________,比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等。已知豆莢的綠色(B)對(duì)黃色(b)為顯性,現(xiàn)將綠色豌豆(BB)授以黃色豌豆(bb)的花粉,則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是_________、_________;將該植株所得豌豆播種,自然狀態(tài)下,所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是_________。

(3)果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料,果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種類(lèi)型。在一個(gè)風(fēng)力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的,從是否利于生存的角度分析,果蠅的殘翅屬于_________變異;從能否傳給后代的角度分析,果蠅的殘翅屬于可遺傳變異;生物通過(guò)遺傳變異和_________,不斷進(jìn)化。

【答案】 DNA 23條 性狀 綠色 BB BB 、 Bb 、 bb 有利 自然選擇

【解析】(1)①染色體的主要成分是兩種重要的有機(jī)化合物:DNA和蛋白質(zhì),其中DNA是遺傳信息的載體一個(gè)DNA分子上包含多個(gè)能控制生物性狀的DNA分子片段,這種片段稱(chēng)為基因。
②圖甲表示男性的染色體:22對(duì)+XY,其生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半,因此圖中甲個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體

(2)“豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物實(shí)驗(yàn)材料原因之一是它具有很多明顯的相對(duì)性狀,比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等”。植物的果實(shí)是由子房發(fā)育而成,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房壁的基因組成沒(méi)有發(fā)生變化,因此果皮的顏色和基因組成由母株的基因決定,與授的花粉沒(méi)有關(guān)系。所以,現(xiàn)將綠色豌豆(BB)授以黃色豌豆(bb)的花粉,則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是綠色、BB;遺傳圖解如圖1:
。
已知豆莢的綠色(B)對(duì)黃色(b)為顯性,則綠色是基因型是BBBb,黃色的基因型是bb!現(xiàn)將綠色豌豆(BB)授以黃色豌豆(bb)的花粉,所結(jié)種子的基因組成是Bb。將該植株所得豌豆播種,其遺傳圖解如圖2:

從圖2看出,自然狀態(tài)下,所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是BBBbbb。

(3)“在一個(gè)風(fēng)力較大的小島上,多數(shù)果蠅是殘翅的”,殘翅的果蠅飛不起來(lái),不容易被風(fēng)刮到海里,因此從是否利于生存的角度分析,果蠅的殘翅屬于有利變異;殘翅的果蠅是遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此從能否傳給后代的角度分析,果蠅的殘翅屬于可遺傳變異。在自然界中的生物,經(jīng)過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),生存下來(lái)的個(gè)體是通過(guò)遺傳過(guò)程來(lái)積累其特性的(有利變異),最終形成具有新特性的新品種。生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇不斷進(jìn)化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某科研小組為了探究山藥中山藥多糖對(duì)治療糖尿病的醫(yī)學(xué)價(jià)值,用患糖尿病的大鼠進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)材料有山藥多糖、生理鹽水、降糖藥物、30只大小、體重等一樣的同種糖尿病大鼠;實(shí)驗(yàn)操作見(jiàn)下表,科研人員連續(xù)喂養(yǎng)16天后,分別測(cè)定各組大鼠血糖濃度取平均值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。(注:選取的健康大鼠大小、體重等應(yīng)與糖尿病大鼠一致)

組別

大鼠類(lèi)型

處理方式(等量)

A

健康的大鼠

灌服生理鹽水

B

糖尿病大鼠

灌服生理鹽水

C

糖尿病大鼠

灌服山藥多糖

D

糖尿病大鼠

灌服降糖藥物

(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A組的目的是_______。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了控制單一變量,A組的健康大鼠數(shù)量應(yīng)該為_______只。

(3)根據(jù)圖表信息,實(shí)驗(yàn)中C組與B組對(duì)照,可得出結(jié)論:_______;C組與_______組對(duì)照,可知山藥多糖降糖效果與降糖藥物的療效相似。

(4)正常情況下,人的尿液中不含葡萄糖是因?yàn)?/span>_______的重吸收作用。胰島素分泌不足時(shí)會(huì)導(dǎo)致糖尿病,胰島素有降糖的作用。利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素的原理是將控制胰島素合成的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌,并大規(guī)模培養(yǎng),進(jìn)而生產(chǎn)大量的胰島素。這項(xiàng)技術(shù)屬于_______。

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【題目】下圖中曲線(xiàn)表示血液依次流經(jīng)A、B、C血管時(shí),血液中某種物質(zhì)含量的變化。請(qǐng)用我們學(xué)習(xí)的有關(guān)人體的營(yíng)養(yǎng)、呼吸和物質(zhì)運(yùn)輸知識(shí)據(jù)圖回答:

(1)若曲線(xiàn)表示氧含量的變化,則A血管中流_________ 血,氧氣從肺泡進(jìn)入血液后,最先到達(dá)心臟的__________(填結(jié)構(gòu))。

(2)若曲線(xiàn)表示進(jìn)食后葡萄糖含量的變化,則B血管可能是____的毛細(xì)血管。

(3)若B血管分布在組織細(xì)胞之間,則曲線(xiàn)表示_____________含量的變化。

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【題目】由楊桃萌發(fā)直接長(zhǎng)成的桃樹(shù),所結(jié)出的桃子叫毛桃。毛桃個(gè)小味差。桃樹(shù)種植戶(hù)將一段水蜜桃的枝條作為接穗嫁接到毛桃的砧木上,結(jié)果是

A.接穗上只結(jié)水蜜桃 B.接穗上既結(jié)水蜜桃又結(jié)毛桃

C.接穗止只結(jié)毛桃 D.砧木只結(jié)水蜜桃

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【題目】不含消化酶的是( )

A、唾液 B、胃液 C、膽汁 D、腸液

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【題目】不同的器官按照一定的次序組合在一起,形成具有_______的結(jié)構(gòu),叫做系統(tǒng)。

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【題目】人體的同一性狀常常有兩種或多種不同的表現(xiàn)形式,例如:人的耳垂有分離(有耳垂)和緊貼(無(wú)耳垂)之分,眼瞼有單眼皮和雙眼皮的差異.下表是某家庭成員的部分遺傳性狀的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)回答:

性狀

父親

母親

女兒

耳垂

有耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

眼瞼

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

(1)表中所涉及到的相對(duì)性狀有________對(duì),寫(xiě)出其中的1對(duì)________

(2)控制有耳垂的基因是顯性的(用E表示),控制無(wú)耳垂的基因是陰性的(用e表示).根據(jù)耳垂的遺傳圖解(如圖),寫(xiě)出上述家庭中母親和女兒耳垂的基因組成:母親 ________。慌畠骸________

(3)根據(jù)以上分析可知,人體性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是親代通過(guò)生殖過(guò)程把________傳遞給子代.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1中的A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過(guò)程,圖2是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:

(1)圖1中表示光合作用的是[____],表示蒸騰作用的是[____]。

(2)要想觀察葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu),需要制作徒手切片:一手拿住葉片,另一只手平穩(wěn)拿住刀片,連續(xù)快速拉動(dòng)刀片數(shù)次,將切下的薄片放入盛有__________的培養(yǎng)皿中。為了觀察時(shí)透光效果好,選取最__________的一片,制成臨時(shí)裝片。

(3)A、B、C三種生理過(guò)程中涉及到的氣體都是通過(guò)葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的,圖2中的[___]為氣孔。

(4)葉片一般呈綠色,是因?yàn)閳D2中[ ___]細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】增加物種的種類(lèi)可以提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性._____

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