【題目】木本植物形成層的細(xì)胞向外分裂形成新的木質(zhì)部,向內(nèi)分裂形成新韌皮部,越靠莖內(nèi)側(cè)的木質(zhì)

部,出現(xiàn)時(shí)間越晚。

【答案】B

【解析】

試題分析:木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質(zhì)部和髓,表皮起保護(hù)作用,韌皮部包括篩管(運(yùn)輸有機(jī)物)和韌皮纖維(有韌性),木質(zhì)部包括導(dǎo)管(運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽)和木纖維(堅(jiān)硬),形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部,使莖逐年加粗,越靠莖內(nèi)側(cè)的木質(zhì)部,出現(xiàn)時(shí)間越早。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體和基因在親子代間傳遞特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.子代體細(xì)胞中的染色體,一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
B.人的卵細(xì)胞中23條染色體在形態(tài)和大小都是相同的
C.男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關(guān)
D.生男生女是由精子中含有的性染色體的種類(lèi)決定的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將B處兩面遮蓋,移到陽(yáng)光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請(qǐng)分析回答列問(wèn)題:

(1)把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片中_____

(2)圖中小燒杯中盛的液體是_____.經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是_____

(3)在脫色的葉片上滴加碘液后,只有C處變成藍(lán)色,說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是_____,葉片A處不變藍(lán)的原因是_____

(4)B處和C處構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是_____

(5)已知天竺葵葉下表皮氣孔數(shù)多于上表皮.取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鮮天竺葵葉片,作下表所示處理,

土凡士林位置

不涂

上表皮

下表皮

上、下表皮

再將四片葉置于通風(fēng)處,5小時(shí)后稱重,其重量從重到輕的順序是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如圖.請(qǐng)你結(jié)合做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題.

(1)制作臨時(shí)切片時(shí),要捏緊并排的兩片刀片_____切割,多切幾次,選取其中_____的一片,制成臨時(shí)切片.

(2)②和④合稱_____,屬于_____組織.

(3)圖中數(shù)字_____指的是葉片的下表皮,判斷的依據(jù)是下表皮的[]_____比上表皮多.

(4)圖中的[]_____內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,起_____作用.

(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推測(cè),秋后落葉時(shí),葉的_____(填上或下)表面朝下落在地上.

(6)根據(jù)對(duì)葉片結(jié)構(gòu)的觀察,你認(rèn)為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,天平兩端托盤(pán)上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹(shù)枝,且兩根樹(shù)枝的樹(shù)葉一多一少,開(kāi)始時(shí)天平兩端平衡.現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是植物的( 。

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 分解作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】男性兩側(cè)輸精管結(jié)扎后,生理表現(xiàn)為(

A仍產(chǎn)生精子,不能分泌雄性激素 B仍產(chǎn)生精子,能分泌雄性激素

C不產(chǎn)生精子,能分泌雄性激素 D不產(chǎn)生精子,不能分泌雄性激素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),藍(lán)藍(lán)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片.如圖為藍(lán)藍(lán)所用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)顯微鏡對(duì)光時(shí),應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)_____,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;然后再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使_____對(duì)準(zhǔn)通光孔;接著_____注視目鏡,_____同時(shí)睜開(kāi);最后調(diào)節(jié)[]_____,直到看到一個(gè)_____視野為止.

(2)制作裝片時(shí),為防止產(chǎn)生氣泡,應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使其_____.為使觀察效果更好,可用_____對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色處理,染色后,乙圖細(xì)胞中染色最深的是[]_____

(3)在用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)[]_____使鏡筒下降,眼睛一定要看著_____,以免碰到玻片標(biāo)本.

(4)觀察時(shí)找到相關(guān)物像后,如果需要進(jìn)一步放大,操作的步驟應(yīng)該是先把要觀察的物像調(diào)整到_____,然后換用高倍物鏡觀察,不清晰時(shí)可用[]_____調(diào)節(jié).

(5)甲圖中,選擇標(biāo)有_____的物鏡,可觀察到更大的物像.

(6)切番茄流出的紅汁水是_____,主要來(lái)自乙圖結(jié)構(gòu)[]_____中.

(7)乙圖中,藍(lán)藍(lán)繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤,多畫(huà)了_____,少畫(huà)了_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】技能熟練,科學(xué)探究.
下面是小東制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)用你所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.

(1)問(wèn):對(duì)光時(shí),要使圖1中顯微鏡的哪個(gè)結(jié)構(gòu)對(duì)準(zhǔn)通光孔?
答:要使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(2)問(wèn):在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴的是哪種液體?
答:在載玻片中央滴一滴
(3)問(wèn):圖2中制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,操作順序正確的是哪一項(xiàng)?
答:操作順序正確的是
A.①②③④,
B.④③①②,
C.④①②③,
D.②③①④
(4)問(wèn):圖3是觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的視野,其中視野最亮的是哪一個(gè)?
答:視野最亮的是
(5)問(wèn):小東將一張剛摘下的龍眼樹(shù)的樹(shù)葉放到載物臺(tái)上觀察,卻無(wú)法觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu).據(jù)此推測(cè),利用光學(xué)顯微鏡觀察,對(duì)觀察材料有什么要求?
答:利用光學(xué)顯微鏡觀察,觀察的材料必須

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物,并通過(guò)呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用

A.維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉 D.傳播植物種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案