桃樹的蒸騰作用是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng),同時(shí)水分蒸發(fā)又可增加空氣的濕度,這一事實(shí)說明的問題,下列表達(dá)最完整的是( 。
A.生物能夠適應(yīng)環(huán)境
B.環(huán)境能夠影響生物
C.生物能夠影響環(huán)境
D.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境
蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程,生物的所有生命活動(dòng)都是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng),這個(gè)根據(jù)進(jìn)化論可以證明,蒸騰作用能降低植物體的溫度,避免因溫度過高曬焦導(dǎo)致死亡.能產(chǎn)生向上抽力,促進(jìn)水、無機(jī)鹽吸收等,是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng).同時(shí)植物的蒸騰作用能夠?yàn)榇髿馓峁┐罅康乃魵猓巩?dāng)?shù)氐目諝獗3譂駶?rùn),使氣溫降低,讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑,形成良性循環(huán),因此植物的蒸騰作用能夠影響周圍環(huán)境的溫度和濕度.
故選D
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

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A.?dāng)M態(tài)、保護(hù)色、警戒色B.保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)
C.警戒色、擬態(tài)、保護(hù)色D.警戒色、保護(hù)色、擬態(tài)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列成語中,說明了捕食關(guān)系的是( 。
A.螳螂捕蟬、黃雀在后B.千里之堤、潰于蟻穴
C.種瓜得瓜、種豆得豆D.風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

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科目:初中生物 來源:山東省期中題 題型:單選題

某興趣小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如表所示,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是
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A.水量過多    
B.水中沒有水草
C.蛙卵數(shù)太少    
D.兩組的水溫不同

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