【題目】在一個由植物→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中,若大量捕食青蛙,蝗蟲的數(shù)量會( )

A.緩慢上升 B.仍保持相對穩(wěn)定

C.先迅速上升后急劇下降 D.迅速上升

【答案】C

【解析】

試題分析:由所學(xué)的知識可以知道:在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,所以生物的數(shù)量和種類會發(fā)生變化,但數(shù)量和比例總是維持在一定的狀態(tài)的.

解:題目中捕殺了大量的青蛙,導(dǎo)致蝗蟲因沒有天敵而大量繁殖,那么草由于蝗蟲的增加而被吃光,所以蝗蟲又因為沒有了食物而餓死,所以蝗蟲的數(shù)量變化是先上升后急劇下降;

故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達爾文生物進化學(xué)說的核心內(nèi)容是

A生存競爭 B人工選擇

C自然選擇 D遺傳變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)青蛙發(fā)育過程的順序是D

(2)圖中的A用 (填 )呼吸,用 輔助呼吸。

青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行,青蛙進行 (填體內(nèi)體外) 受精。

(3)青蛙的鳴叫是為了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看圖回答問題:

(1)圖中1是 ,5是 6是運動作用的 。這樣的細胞叫做 。由原核細胞構(gòu)成的生物叫做 。

(2)該生物的生殖方式是 ,

(3)細菌結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細胞相比,相同的是都有 、 ,不同的是細菌沒有 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物進化的動力是

A過度繁殖 B生存競爭

C遺傳和變異 D適者生存

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家做過如下實驗:將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記,后放養(yǎng)于不同地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下:

1樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種 現(xiàn)象遺傳變異 。假設(shè)深色由顯性基因控制用B表示,淺色由隱性基因控制用b表示,那么深色蛾的基因組成可能是

2從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護色是不同的。根據(jù)達爾文理論,保護色的形成是 的結(jié)果。

A人工選擇的結(jié)果 B自然選擇的結(jié)果

C不能解釋的自然現(xiàn)象 D動物聰明的表現(xiàn)

3樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、 、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫做 變態(tài)發(fā)育。

4樺尺蛾幼蟲對樺樹危害很大,用 方法控制這種害蟲,既經(jīng)濟又環(huán)保。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢圖,據(jù)圖分析,不能得出的結(jié)論是

A女孩性器官開始發(fā)育的年齡比男孩早

B性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特征

C10歲之前男、女性器官的發(fā)育都很緩慢

D青春期是智力發(fā)育的黃金時期

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下為動物體和人體都不具有的是( )

A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質(zhì) D.細胞核

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【題目】人體呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。

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