【題目】下列不屬于傳染病的是（　�。�
A.肺結(jié)核
B.肝炎
C.近視眼
D.流行性感冒

【答案】C
【解析】解：ABD、肺結(jié)核、肝炎、流行性感冒，都是由病原體引起的傳染病，ABD正確；

C、近視眼是晶狀體的凸度增大，或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，引起的疾病不具備傳染病的特點(diǎn)，不屬于傳染病，C不正確．

所以答案是：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都屬于單細(xì)胞生物的是（ ）
A.草履蟲(chóng)和鼠
B.草履蟲(chóng)和病毒
C.酵母菌和小麥
D.衣藻和眼蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)藍(lán)沒(méi)吃早餐就去上學(xué)，課堂上出現(xiàn)頭暈、乏力等現(xiàn)象。午餐藍(lán)藍(lán)吃下一個(gè)肉粽和一碗牛肉羹后，感概地說(shuō)：“再也不能不吃早餐了!”如圖是消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)結(jié)合材料和圖6回答問(wèn)題（[]填寫(xiě)字母橫線(xiàn)上填文字）

（1）藍(lán)藍(lán)午餐吃肉粽和牛肉羹，從合理膳食的角度看，請(qǐng)你給她加道菜：______。

（2）如圖所示，當(dāng)食物經(jīng)A進(jìn)入到[B]______時(shí)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)______開(kāi)始被消化；最終被消化成為______。

（3）圖中[______]是小腸絨毛，適應(yīng)其功能的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：①數(shù)量多②壁由______層上皮細(xì)胞組成；③有豐富的[E]______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物具有種子的一組是（ ）
A.石松、水綿
B.地錢(qián)、苔蘚
C.銀杏、水杉
D.裸蕨、腎蕨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一株綠色開(kāi)花植物的各部分示意圖，請(qǐng)你認(rèn)真觀(guān)察思考，回答問(wèn)題

（1）甲圖中的①木質(zhì)部中有______，可以運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽。

（2）乙圖是植物的根尖結(jié)構(gòu)示意圖，吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要區(qū)域是圖中的______（填數(shù)字），本區(qū)域的表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成______，增大了吸收水和無(wú)機(jī)鹽的面積。

（3）春天，樹(shù)上長(zhǎng)出一個(gè)小小的嫩芽，丙圖中A是_____，屬于____組織，這種組織具有持續(xù)的或周期性的分裂能力，根尖中的______和莖中的______也同樣屬于這種組織。

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，使栽培的樹(shù)木枝葉繁茂，需要適當(dāng)增加哪種無(wú)機(jī)鹽？______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)必須生活中水中，離開(kāi)一段時(shí)間就會(huì)死亡，這說(shuō)明（ ）
A.生物能影響環(huán)境
B.生物能適應(yīng)環(huán)境
C.生物能改變環(huán)境
D.生物依賴(lài)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證影響光合作用的因素．

實(shí)驗(yàn)原理：抽除葉肉細(xì)胞間隙的空氣，充以水分，會(huì)使葉片沉于水中，氧氣在水中的溶解度小，葉片光合作用放出的氧氣在細(xì)胞間隙積累，能使葉片上�。细∷枰臅r(shí)間可作為光合作用強(qiáng)弱的比較依據(jù)．

材料用具：略．

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：獲得葉圈片（如圖），抽去其中的空氣．

第二步：把抽去空氣的葉圓片連同水倒入燒杯中，放在黑暗處備用．

第三步：按下表所示條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（4只燒杯內(nèi)葉圓片的大小和數(shù)量相同）．

燒杯號(hào)

光照（lx）

溫度（℃）

二氧化碳（%）

1

6000

15

0.2

2

6000

25

0.01

3

6000

25

0.2

4

2000

25

0.2

第四步：主要觀(guān)察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：燒杯內(nèi)相同時(shí)間內(nèi)上浮和葉圓片數(shù)（或葉片上浮的平均數(shù)）

請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述實(shí)驗(yàn)方案，分析回答下列問(wèn)題：

（1）1號(hào)和3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)是研究_____對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響．

（2）2號(hào)和3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)是研究_____對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響．

（3）3號(hào)和4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)是研究_____對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響．

（4）上述四只燒杯中，釋放氧氣最多的應(yīng)是_____號(hào)燒杯．

（5）除上述實(shí)驗(yàn)中影響植物光合作用的重要環(huán)境因素外，還有_____等環(huán)境因素也對(duì)植物的光合作用有重要影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為鯽魚(yú)的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚(yú)口的前方，會(huì)看到墨汁從魚(yú)的______流出。

（2）輕輕掀起鰓蓋，發(fā)現(xiàn)魚(yú)鰓的顏色是_____色，原因是鰓絲上布滿(mǎn)了______。

（3）魚(yú)之所以能在水中生活兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要:一是靠_____獲取食物和防御敵害；二是能在水中____。

（4）填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng)①_____④_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在室內(nèi)裝飾中經(jīng)常用的油漆、膠合板、內(nèi)墻涂料等材料均含有的有毒性物質(zhì)是（　�。�
A.氡
B.氨
C.甲醛
D.灰塵

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同步練習(xí)冊(cè)答案