【題目】切開西瓜，流出的汁液，主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)
B.液泡
C.細(xì)胞核
D.線粒體

【答案】B
【解析】解：A細(xì)胞質(zhì)能流動，可加速細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換，A錯誤；
B、液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，B正確；
C、細(xì)胞核失水遺傳物質(zhì)的控制中心，C錯誤；
D、線粒體是呼吸作用的場所，D錯誤．
故選：B．
液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，據(jù)此解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】盡管我國加大了酒后駕車的處罰力度，但酒后駕車引發(fā)的交通事故仍有發(fā)生。某生物興趣小組開展了“飲酒能否影響人體動作的準(zhǔn)確度”的實驗，實驗設(shè)計及結(jié)果如下表：

根據(jù)上述實驗回答下列問題：

（1）請你為該生物興趣小組作出假設(shè)______________ 。

（2）對測試者飲酒前進(jìn)行測試的目的是_______ 。

（3）上述五次測試，測試者及測試時的身體狀況均相同，這遵循了________ 原則。

（4）為了減少實驗誤差，增加實驗的可信度,測試者重復(fù)上述實驗三次，并將所測數(shù)據(jù)取_____值作為該實驗的最后結(jié)果。

（5）根據(jù)上述實驗結(jié)果可知，在一定范圍內(nèi)，飲酒的量越多，人體動作的準(zhǔn)確度越______（填“高”或“低”）。

（6）結(jié)合上述實驗，請對青少年飲酒現(xiàn)象發(fā)表你的看法_________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列均能為人體提供能量的一組營養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A. 糖類、脂肪、維生素 B. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

C. 糖類、脂肪、無機(jī)鹽 D. 糖類、蛋白質(zhì)、維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，雙親中一個是基因組成為Ee的患病者，另一個表現(xiàn)正常。那么，他們的子女發(fā)病的可能性是

A. 25%B. 50%C. 75%D. 全部正常

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，以下說法最合理的是（　�。�

A. 應(yīng)該采用透明的袋子

B. 塑料袋中的枝葉要新鮮健壯

C. 最好把塑料袋放在冰箱里面

D. 驗證成功的標(biāo)志是試管內(nèi)的石灰水變渾濁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與松鼠相比，松樹沒有的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一中年人，一次飲用過是量的糖水，結(jié)果血液中的糖濃度過高，使尿中出現(xiàn)糖，這說明：

A. 該人是糖尿病人 B. 腎小球的濾過作用失常

C. 腎小管重吸收功能降低 D. 腎小管的重吸收功能是有限的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料，按圖所示進(jìn)行實驗。回答問題：

（1）該實驗的變量是______________。

（2）觀察比較蘿卜條①一③的變化，可推測A燒杯中盛放的是_________。

（3）蘿卜條由②一④的變化原因是：蘿卜細(xì)胞液濃度________（大于；小于）B燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了_______（失水；吸水）的過程。

（4）菜農(nóng)賣菜時，經(jīng)常會遇到青菜萎蔫的問題，請你利用圖中原理幫菜農(nóng)想個保持青菜新鮮的辦法___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了防止血液倒流，四肢靜脈的內(nèi)表面都有（ ）

A. 房室瓣 B. 動脈瓣 C. 靜脈瓣 D. 膈

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同步練習(xí)冊答案