【題目】現(xiàn)代動(dòng)物行為的研究方法主要是（ ）

A. 調(diào)查法和觀察法

B. 調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法

C. 觀察法和模擬法

D. 觀察法和實(shí)驗(yàn)法

【答案】D

【解析】現(xiàn)代動(dòng)物行為的研究方法主要是觀察法和實(shí)驗(yàn)法。

觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論；實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。觀察法和實(shí)驗(yàn)法是人們研究動(dòng)物行為所采用的主要方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王強(qiáng)同學(xué)從豆田地里發(fā)現(xiàn)了一條“豆蟲(chóng)”，他用一個(gè)小紙盒把它帶回家放在了自己的床頭。過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)他打開(kāi)盒蓋時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)“豆蟲(chóng)”已經(jīng)變成了一只“蛾子”。第二天，他向老師請(qǐng)教，老師告訴他：這是一種叫尺蛾的昆蟲(chóng)，屬于變態(tài)發(fā)育。你能告訴王強(qiáng)尺蛾正確的變態(tài)發(fā)育過(guò)程嗎（　�。�

A. 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

B. 卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

C. 卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)

D. 卵→若蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】扁形動(dòng)物身體呈兩側(cè)對(duì)稱的意義是( )

A. 感覺(jué)器官最先感知外界刺激 B. 使身體能夠定向運(yùn)動(dòng)

C. 運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)確、有效 D. 前三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最有利于生物進(jìn)化的生殖方式是（　�。�

A. 出芽生殖 B. 孢子生殖 C. 營(yíng)養(yǎng)生殖 D. 有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是制作洋蔥內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí)的幾個(gè)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)將它們按先后進(jìn)行排序：____________。

（2）蓋玻片時(shí)應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，目的是___________。

（3）有些材料需要染色時(shí)，常用的染液是 _____________。

（4）放置表皮要展平的主要目的是_________________ 。

（5）在該實(shí)驗(yàn)中④滴加的液體是_______________，若制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)誤滴加了該液體，口腔上皮細(xì)胞會(huì)____________ ，影響觀察。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是一個(gè)小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚(yú)、田螺和河水、砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè)_________，瓶中所有生物生活所需能量的根本來(lái)源是___________。

（2）圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則A代表的是生態(tài)瓶中的___________。B在生態(tài)系統(tǒng)中成分中屬于___________。

（3）圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的__________，轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，所以C是分解者。

（4）生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著______________________流動(dòng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是顯微鏡下觀察人血圖片的一個(gè)視野圖（④指血漿），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. ①數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧的功能

B. ②數(shù)量過(guò)少時(shí)，會(huì)造成人體貧血

C. ③形狀不規(guī)則，能夠吞噬病菌

D. 血液的顏色主要取決于④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狼孩被人從狼群里解救出來(lái)后，不喜歡學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言文字，改變不了以前的生活習(xí)性，這是因?yàn)?/span>

A．他具備人的遺傳物質(zhì)，沒(méi)有適時(shí)接受人的生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有人的學(xué)習(xí)行為

B．他不再有人的遺傳物質(zhì)，但有人的學(xué)習(xí)行為

C．他具備人的遺傳物質(zhì)，獲得人的學(xué)習(xí)行為

D．他既沒(méi)有人的遺傳物質(zhì)，也沒(méi)有獲得人的學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為心臟肌肉細(xì)胞提供氧氣和養(yǎng)料的血管被凝血堵塞，血液不能流通，原因是（ ）

A. 冠狀動(dòng)脈硬化 B. 主動(dòng)脈硬化 C. 心肌發(fā)炎 D. 肺動(dòng)脈硬化

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同步練習(xí)冊(cè)答案