【題目】水稻的體細(xì)胞中有24條(12對)染色體。有關(guān)水稻受精卵細(xì)胞中染色體來源的敘述中,正確的一項(xiàng)是

A.分別來自精子和卵細(xì)胞,各提供6對

B.分別來自精子和卵細(xì)胞,各提供任意的12條

C.全部來自精子或全部來自卵細(xì)胞

D.每對染色體都是一條來自精子,一條來自卵細(xì)胞

【答案】D

【解析】

試題分析:在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此徹底分離,分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞,因此在體細(xì)胞中染色體成對,在生殖細(xì)胞中染色體成單,精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,因此受精卵內(nèi)的染色體又恢復(fù)到和親代體細(xì)胞相同點(diǎn)水平。受精卵中的每一對染色體都是一條來自精子,一條來自卵細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合圖中的有關(guān)動物回答問題。

(1)的發(fā)育為不完全變態(tài),它是危害農(nóng)作物的害蟲。
(2)②適應(yīng)水中生活的呼吸器官是。④與⑤都用肺呼吸,④的身體內(nèi)有獨(dú)特的與肺相通,可以輔助呼吸。
(3)屬于兩棲動物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“田園衛(wèi)士”。以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉。
(4)將圖中①~⑤按從低等到高等的順序進(jìn)行排列,正確的是( )
A.①②③④⑤
B.⑤④③②①
C.③④⑤①②
D.②③④⑤①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從細(xì)胞到生態(tài)系統(tǒng)、從微觀到宏觀,生物界井然有序,蘊(yùn)藏了許多的奧秘和規(guī)律,下列對圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)中的生物說法中不正確的是( )

A.圖二中所示的四種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
B.③和①在結(jié)構(gòu)層次上區(qū)別是③多了系統(tǒng)這個層次,這是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的
C.圖一是圖二中①某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,與圖二中其他生物的細(xì)胞組成多了葉綠體等結(jié)構(gòu)
D.④的一個箭頭指向①代表著消費(fèi)者讓物質(zhì)和能量重新回到了生產(chǎn)者體內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物通過光合作用,吸收______________,放出______________,維持生物圈的_________平衡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】排尿和排便屬于排泄.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從細(xì)胞到生態(tài)系統(tǒng)、從微觀到宏觀,生物界井然有序,蘊(yùn)藏了許多的奧秘和規(guī)律,下列對圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)中的生物說法中不正確的是( )

A.圖二中所示的四種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
B.③和①在結(jié)構(gòu)層次上區(qū)別是③多了系統(tǒng)這個層次,這是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的
C.圖一是圖二中①某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,與圖二中其他生物的細(xì)胞組成多了葉綠體等結(jié)構(gòu)
D.④的一個箭頭指向①代表著消費(fèi)者讓物質(zhì)和能量重新回到了生產(chǎn)者體內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人的皮膚的敘述,正確的是

A. 皮膚的表皮主要由結(jié)締組織構(gòu)成,具有一定的彈性和韌性

B. 皮膚的生發(fā)層能有效防止細(xì)菌侵入以及體內(nèi)水分過度散失

C. 皮膚表皮中的角質(zhì)層細(xì)胞可以不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞

D. 皮膚受傷出血并感到疼,表明傷及真皮,因?yàn)檎嫫?nèi)有血管和感覺神經(jīng)末梢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“雨露滋潤禾苗壯”,這種現(xiàn)象說明

A. 環(huán)境能適應(yīng)生物 B. 環(huán)境能影響生物

C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 生物能影響環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中不具有保護(hù)色的是

A. 青蛙 B. 蝗蟲 C. 鯽魚 D. 金魚

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案