【題目】將下圖所示裝置放于太陽下，3小時后，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，這種現(xiàn)象主要是由于植物進行了（ ）


A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.分解作用

【答案】B

【解析】

水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。

A．光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物，并釋放出氧氣，故A不符合題意。
B．如圖，將植物罩上透明塑料袋，放于光下3個小時后，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，這主要是葉片進行蒸騰作用散失的水分凝聚而成，故B符合題意。
C．呼吸作用是生物體吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量，故C不符合題意。
D．分解作用主要是指細(xì)菌和真菌等分解者，分解動植物的遺體等有機物為二氧化碳、水和無機鹽的過程，故D不符合題意。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜是農(nóng)民常種植的植物，它含有豐富的維生素和果膠等營養(yǎng)成分。常食用南瓜能降低血糖，防止糖尿病，還能消除致癌物質(zhì)。下圖是南瓜個體生長發(fā)育的圖解，請結(jié)合所學(xué)知識，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是 ________。

（2）圖中的[4]是由[2]中的 ________ 發(fā)育來的。

（3）圖中2表示的生理過程是________。

（4）圖中4是由________發(fā)育成的。在圖中[5]所示的生理過程中，所消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自________。

（5）菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做_________。

（6）把幼嫩的南瓜莖掐斷，從莖的斷面上會滲出汁液，這些汁液主要是從莖的 _______中滲出來的。

（7）南瓜是一種蔓生草本植物，植株[6]的莖和葉都是由 _______ 發(fā)育成的。

（8）有的南瓜花不會結(jié)果，請你解釋原因 _____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“我們中國人自己的山，一定要自己登上去！”這是2019年國慶節(jié)優(yōu)秀國產(chǎn)展映新片《攀登者》最開始時出現(xiàn)的一句臺詞。也正意為這句臺詞，激發(fā)了我們心中的愛國思潮和永不磨滅的攀登精神。請你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回到下列有關(guān)問題；


（1）登山過程中，登山隊員“呼吸急促，大口喘氣”。下列能模擬他們深吸氣時肺和膈肌狀態(tài)的是_____________________。


（2）懷著激動的心情觀看完獻(xiàn)禮祖國70華誕的電影《攀登者》后心潮澎湃。當(dāng)影片中方五洲把國旗插到珠穆朗瑪峰上時，觀眾席上每個人都鼓起來熱烈的掌聲，這屬于___________________反射。整個登山過程山路崎嶇，登山者在攀登時能“平穩(wěn)”前行，主要是由于_____________的調(diào)節(jié)作用。

（3）到達(dá)頂峰時，登山隊員們歡呼雀躍，這時心跳加快，血壓升高。這時人體的生命活動受____________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（4）登山隊員在山頂上遠(yuǎn)眺云海，近看崖壁，都清晰可見，主要原因是___________的舒縮可以調(diào)節(jié)晶狀體的曲度。

（5）下山后登山隊員飽餐一頓，測得血糖含量變化情況如圖，CD段血糖含量大幅下降是由于____________的調(diào)節(jié)作用。


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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一種果蠅的變異個體在21℃的氣溫下生存能力很差，但是當(dāng)氣溫上升到25.5℃時，此變異個體的生存能力大大提高，這說明（　�。�

A. 生物的變異是普遍存在的

B. 這種變異是溫度改變引起的

C. 變異的有利或有害取決于環(huán)境條件

D. 環(huán)境條件的變化對變異個體都是有害的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，與關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩都有直接連接，并起到保護作用的結(jié)構(gòu)是________

（2）在關(guān)節(jié)腔里面還有一種物質(zhì)叫做滑液，對關(guān)節(jié)起到保護作用，請寫出關(guān)節(jié)腔的代號________。（只需填寫出代號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某班貼吧中，同學(xué)們對“小仙女”的跟帖，不認(rèn)同你哪位同學(xué)的說法（ ）


A.小旋風(fēng)B.大魔王C.蒲公英D.豬豬俠

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【題目】下列各項中不屬于優(yōu)生優(yōu)育措施的是

A.禁止近親結(jié)婚 B.提倡遺傳咨詢 C.提倡產(chǎn)前診斷 D.禁止孕婦運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)科所對稻田養(yǎng)魚進行了實驗研究．他們將4畝稻田分為面積相等的兩塊，插秧后其中一塊放養(yǎng)300條紅包鯉魚（雜食性），另一塊不放魚，其他條件相同．在水稻的孕穗期，科研人員分別在養(yǎng)魚稻田和未養(yǎng)魚稻田進行了相關(guān)測定并統(tǒng)計，實驗數(shù)據(jù)如圖所示：

分析以上實驗信息并回答：

（1）養(yǎng)魚稻田與未養(yǎng)魚稻田的螟蟲株危害率顯著不同，請寫出與之相關(guān)的一條食物鏈（包含螟蟲）：________

（2）關(guān)于養(yǎng)魚稻田生態(tài)系統(tǒng)說法正確的是________．

①稻田中所有的水稻、螟蟲和魚構(gòu)成了一個生物群落；

②養(yǎng)魚稻田的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比未養(yǎng)魚稻田復(fù)雜，因此具有較強的自動調(diào)節(jié)能力；

③水稻枯紋病的病原體是水稻條紋葉枯病毒，該病毒更適應(yīng)于養(yǎng)魚稻田的生態(tài)環(huán)境．

（3）養(yǎng)魚稻田生態(tài)系統(tǒng)獲得稻谷和魚雙豐收，從能量流動的角度分析，稻田養(yǎng)魚的目的是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目分別是（ ）

A．23 對和23條 B．23對和23對 C．23條和23條 D．22條和23對

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