【題目】英國《每日郵報》報道，攝影師在印尼捕捉到令人驚奇的一幕；棲息在樹上的一對青蛙看上去似乎手牽著手在曬友誼．青蛙必須依靠皮膚輔助呼吸的原因是（ ）

A. 肺不發(fā)達，結(jié)構(gòu)簡單 B. 生活在潮濕的環(huán)境中

C. 皮膚裸露且能分泌粘液 D. 皮膚里密布著毛細血管

【答案】A

【解析】

兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；成體大多生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。

青蛙屬于兩棲動物，青蛙的肺的結(jié)構(gòu)簡單，不發(fā)達，僅靠肺呼吸不能滿足身體對氧的需要，因此需要其裸露的皮膚輔助呼吸，因此A選項正確，其他選項不符合題意；皮膚裸露，能分泌黏液，依賴于濕潤的的環(huán)境，有輔助呼吸的作用，但不是青蛙必須依靠皮膚輔助呼吸的原因，因此B選項和C選項不符合題意；肺缺少毛細血管，皮膚內(nèi)有豐富的毛細血管，輔助呼吸，因此不是青蛙必須依靠皮膚輔助呼吸的原因，D選項不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河蚌的貝殼是由下列哪一種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）形成的（ ）

A．斧足的分泌物形成的

B．柔軟身體產(chǎn)生的分泌物形成的

C．外套膜形成的

D．外套膜的分泌物形成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國婚姻法規(guī)定:_______ 血親和_______ 血親之間禁止結(jié)婚。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗檢測鏈霉素對 3種細菌的作用效果。用3種細菌在事先準備好的瓊脂平板上畫出3條等長的平行線(3條平行線均與圖中鏈霉素帶接觸),將平板置于37 ℃條件下恒溫培養(yǎng)3天,結(jié)果如圖所示。從實驗結(jié)果看,以下關(guān)于鏈霉素的敘述,錯誤的是(　　)

A. 能抑制結(jié)核桿菌的生長

B. 對結(jié)核桿菌的抑制作用比對霍亂菌更有效

C. 對結(jié)核桿菌的抑制作用比對傷寒菌更有效

D. 可以用于治療由傷寒菌引起的疾病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】檢測三類細菌對氧的需要,讓它們在三支不同的試管中生長(如下圖所示),試判斷只能在有氧培養(yǎng)基中繁殖、只能在無氧培養(yǎng)基中繁殖、在有氧和無氧培養(yǎng)基中都能繁殖的細菌依次是(　　)

A. ③①② B. ③②① C. ①②③ D. ①③②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體血液循環(huán)系統(tǒng)，說法正確的是（　�。�

A.人體血液由血漿和紅細胞組成

B.血液流經(jīng)組織細胞時，氧氣含量增多

C.動脈血管的功能是將血液由全身各處送回心臟

D.在與心室相連的血管中，流靜脈血的是肺動脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答正確選項是

A. 草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者

B. 該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)

C. 能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級傳遞的

D. 圖中有5條食物鏈，其中最長的食物鏈是：草→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中，既不參與構(gòu)成人體細胞，也不提供能量，而且人體的需要量也很小，但它對人體的作用卻很大。該物質(zhì)是( )

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類

C. 維生素 D. 脂肪

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】少年時期，若長期不注意坐、立、行和走的正確姿勢，骨骼會發(fā)生變形，因為此時骨的特點是

A. 有機物含量超過 B. 有機物含量不到

C. 有機物和無機物相等 D. 成骨細胞不斷產(chǎn)生新的骨質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案