【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題:

(1)填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱:[①] , [②] , [③] , [④] , [⑤]
(2)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)所附著的骨圍繞活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作.

【答案】
(1)關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)軟骨
(2)關(guān)節(jié)
【解析】關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖中,各部分的名稱是:①關(guān)節(jié)頭②關(guān)節(jié)囊③關(guān)節(jié)腔④關(guān)節(jié)窩⑤關(guān)節(jié)軟骨.⑤關(guān)節(jié)軟骨,可以減少骨與骨之間的摩擦,關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有滑液,關(guān)節(jié)囊里面和外面都有堅(jiān)韌的韌帶,所以,關(guān)節(jié)既牢固又靈活.(1)、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖中,各部分的名稱是:①關(guān)節(jié)頭②關(guān)節(jié)囊③關(guān)節(jié)腔④關(guān)節(jié)窩⑤關(guān)節(jié)軟骨.⑤關(guān)節(jié)軟骨,可以減少骨與骨之間的摩擦,關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有滑液,關(guān)節(jié)囊里面和外面都有堅(jiān)韌的韌帶,所以,關(guān)節(jié)既牢固又靈活.(2)、運(yùn)動(dòng)要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成,骨骼肌具有收縮的特性,骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會(huì)收縮牽拉骨,圍繞著關(guān)節(jié)做運(yùn)動(dòng).
所以答案是:(1)關(guān)節(jié)頭;關(guān)節(jié)囊;關(guān)節(jié)腔;關(guān)節(jié)窩;關(guān)節(jié)軟骨;(2)關(guān)節(jié)


【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括1、骨:骨膜、骨質(zhì)、骨髓2、骨連接(關(guān)節(jié)):關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔3、骨骼。贿\(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),因此,在運(yùn)動(dòng)中,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點(diǎn),骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體對(duì)來自外界的信息會(huì)作出相應(yīng)的反應(yīng),對(duì)這些反應(yīng)起調(diào)節(jié)作用的主要是( 。
A.消化系統(tǒng)
B.呼吸系統(tǒng)
C.循化系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護(hù)好眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息,下列有關(guān)眼和耳的敘述錯(cuò)誤的是

A. 近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正 B. 人的視覺是在視網(wǎng)膜形成的

C. 晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭 D. 耳蝸內(nèi)有聽覺感受器

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列組織中,具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是( )

A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 神經(jīng)組織 D. 結(jié)締組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市某校生物社團(tuán)的同學(xué)從雪野農(nóng)博園帶回來幾粒南瓜種子,播種在校園的實(shí)踐活動(dòng)基地,經(jīng)過精心管理,南瓜如期開花結(jié)果。

(1)同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),圖中的有一種花(“A”或“B)是不可能長(zhǎng)出南瓜的。他們的判斷結(jié)果及理由是 ______________________________________________。

(2>開花后要經(jīng)過 _____________兩個(gè)過程才能結(jié)果,南瓜籽是[ ]______ 發(fā)育成的。

(3)南瓜果實(shí)的綠色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀(相應(yīng)的基因用) B或b 表示)。用綠色南瓜和黃色南瓜雜交,子一代的果實(shí)既有綠色也有黃色,讓子一代自交產(chǎn)生的子二代的性狀表現(xiàn)如圖所示。 南瓜果實(shí)顏色的顯性性狀是_____。子二代中黃果的基因組成是 ______________

(4)同學(xué)們?cè)谘┮稗r(nóng)博園見到了巨大的航天南瓜,這是普通南瓜種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空,使種子的_________________發(fā)生改變而選育出的, 這種變異屬于 ____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一段時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如下圖所示。下列說法肯定不正確的是( 。

A. 該食物鏈可表示為“丙→甲→乙→丁”

B. 甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者

C. 丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源

D. 甲、乙、丙、丁以及它們生活的環(huán)境和分解者組成了生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文認(rèn)為自然界生物進(jìn)化的原因是(  )

A. 食物不足 B. 生存競(jìng)爭(zhēng) C. 人工選擇 D. 自然選擇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。

A.①是由③和②構(gòu)成的
B.①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因
C.②被人體消化后可分解為脂肪酸
D.正常人的所有細(xì)胞中,③的數(shù)量都為23對(duì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為染色體、DNA、基因之間的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A.3和4都含有特定的遺傳信息
B.具有遺傳效應(yīng)的2的片段叫基因
C.在細(xì)胞分裂過程中1的變化最明顯
D.每種生物細(xì)胞內(nèi)1的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

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