【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行了以下實驗:

①在甲、乙兩個相同的房間內(nèi),通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理。

③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM25濃度進(jìn)行檢測,獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如下圖所示。

請分析回答:

1實驗中設(shè)置乙房間的目的是作為______,以探究PM25濃度的變化是否與__________有關(guān)。

20小時”時,甲、乙兩個房間PM25濃度的檢測值有較明顯差異,檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致。那么,此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確?____________________________。

【答案】1對照;負(fù)氧離子

2隨機多點檢測,求平均值

【解析】

試題分析:1實驗中設(shè)置乙房間的目的是作為對照實驗,以探究PM25濃度的變化是否與負(fù)氧離子有關(guān)。

20小時時,甲、乙兩個房間PM25濃度的檢測值有較明顯差異,檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致那么,此時應(yīng)該隨機多點檢測,求平均值。才能使實驗數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究綠葉在光下制造有機物時,因受時間和條件的限制,教材為我們提供了實驗方案,但實驗要在認(rèn)同實驗原理的前提下進(jìn)行,以下是某小組同學(xué)在實驗前依次進(jìn)行的對話,請分析其中蘊含的科學(xué)思維和方法。

1)乙同學(xué)提出的實驗方法在科學(xué)研究中稱之為______________實驗,實驗的變量是______________。

2)甲同學(xué)提出的檢驗方法,利用了__________________________的特性。

3)丁同學(xué)的觀點是消除葉中原有淀粉和______________對實驗結(jié)果的影響,體現(xiàn)了實驗的科學(xué)性。去除葉片中原有淀粉的方法是__________________________________________

4)葉片滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是:遮光部分______________,不遮光部分______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種植物的圖片,請認(rèn)真看圖并回答

(1)生物學(xué)家對生物進(jìn)行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征,請你試著做一個“小生物學(xué)家”,將圖中6種植物先分成兩組,它們分別是什么植物?每組里有哪些植物?然后將每組里的植物再進(jìn)行分類,可以分為哪幾類?每類中有哪些植物?(用表解方式或文字表述都可)

答:(1)根據(jù)植物能否產(chǎn)生種子將它們分為: ; 兩大類

其中種子植物又分為: ;

孢子植物又分為 ;

裸子植物: (填植物名稱)被子植物: 植物名稱)

蕨類植物: (填植物名稱)

(2)圖中屬于珍稀植物的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖和你的生活經(jīng)驗回答問題:

(1)語文課上,你感覺到了尿意,面對著課堂精彩的誘惑,你堅持下課后才去廁所。這說明排尿反射的神經(jīng)中樞要受 的控制。

(2)音樂欣賞課,一曲《二泉映月》使你流下了淚水。這種反應(yīng)屬于 反射。

(3)上體育課的時候,你一個漂亮的三步上籃,將球準(zhǔn)確地送入籃球框,贏得了一片掌聲。在此過程中起到平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 。

(4)圖中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是 。

(5)若將2處切斷,用針刺1,有無痛感?有無反射? 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小娟同學(xué)為了探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣,用三粒菜豆種子A、B、C為主要材料,設(shè)計了如圖所示的實驗.該實驗中存在的問題是(

A.A和B可形成對照 B.B和C可形成對照

C.清水中缺乏營養(yǎng) D.種子太少具偶然性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。

1甲圖表示的是________________,乙圖表示的是______________。

2AC血液成分發(fā)生的變化是__________________________________。

3FD血液成分發(fā)生的變化是__________________________________。

4兩圖中,含氧量最高處是________,含二氧化碳量最高處是________。

5B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是____________________。

6人體內(nèi)的氣體交換是通過________作用實現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將人體細(xì)胞內(nèi)的染色體整理形成了下列排序圖,請回答

(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是 存在的。

(2)染色體主要由 和蛋白質(zhì)組成。

(3)據(jù)圖可判斷, 是男性體細(xì)胞的染色體,其性染色體組成是 。

(4)人體細(xì)胞中的染色體與性別無關(guān)的是 。

(5)若甲、乙是一對夫婦,第一胎生的是女孩,假如再生第二胎,是男孩的可能性是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)到長成植株,再到開花結(jié)果的生命周期。請據(jù)圖回答下列問題:

1圖甲是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚,由圖中的________填寫序號組成。

2種子萌發(fā)需要適宜的環(huán)境條件,同時種子本身必須是___________________________的胚以及具有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。

3圖乙中AB、C分別表示菜豆植株在生長發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理過程。其中,在白天能夠進(jìn)行的是________用字母表示代表的生理過程。如果[ ]________的強度大于[ ]________的,菜豆植株就會表現(xiàn)出生長的現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是番茄不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答:

1A萌發(fā)所必需的外界條件是 。

2B中運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的_______________。

3C的主要結(jié)構(gòu)是 ;D是由C中的 發(fā)育而來,在其發(fā)育成D之前必須經(jīng)過 兩個重要的生理過程。

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