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【題目】血漿的主要功能是運載 ,運輸維持人體生命活動所需的 和體內產生的 等。

【答案】血細胞 代謝廢物

【解析】

血液包括血漿和血細胞.血漿約占血液的55%,是一種淡黃色的液體.血漿中90%以上是水,其余為蛋白質、葡萄糖、無機鹽等.血漿的主要功能是運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物.

故答案為:運載血細胞;營養(yǎng)物質;廢物

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究胰島素的作用,某興趣小組進行了如下實驗:

①將體重約20g、生長狀況相似的正常小鼠,隨機分成甲、乙兩組,每組20只。

②給甲組小鼠注射0.2mL生理鹽水,乙組小鼠注射胰島素制劑(0.lmL胰島素和0.lmL生理鹽水)。

③觀察并記錄小鼠的狀況,如圖。

分析回答:

(1)步驟①中各組均用小鼠20只,而不是1只的原因是______。

(2)本實驗設置甲組的目的是______。

(3)乙組小鼠出現抽搐甚至昏迷是由于胰島素能促進血糖利用和轉化,從而降低______的濃度所致。為了進一步證明胰島素的功能,可對出現抽搐甚至昏迷的小鼠注射______進行搶救。

(4)在人體內胰島素是由______分泌的,在現實牛活中。胰島素可用于______病的治療。

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【題目】下圖甲是顯微鏡結構圖,乙是洋蔥根尖細胞分裂圖。據圖分析,下列敘述錯誤的是

A.下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應從側面注視圖甲中的

B.當看到物像后,再略微轉動,使看到的物像更清晰

C.圖乙中的是被堿性染料染成深色的染色體

D.細胞分裂產生的新細胞中染色體數目減少一半

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據圖找出關于生物體結構的描述中錯誤的一項是

A. ④是細胞生命活動控制中心

B. (3)屬于植物的營養(yǎng)組織

C. 儲存在(2)中的營養(yǎng)物質來自⑥的作用

D. 從結構層次上看,由微觀到宏觀的排列順序為(1)→(3)→(2)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小芳在2016年衡陽市初中生物實驗操作考試中抽到實驗三,如圖1表示她制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的部分步驟,請據圖回答.

(1)在步驟②的操作過程中,小芳同學聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質主要來自細胞結構中的________。

(2)步驟④染色過程滴的染色用液體是____________。

(3)觀察時,若視野中出現較多氣泡,是由于圖1中所示的步驟________(填序號)操作不當引起的。

(4)如圖2是顯微鏡的四個鏡頭,欲使視野中的細胞數目增多,應選用的鏡頭組合是___________(填序號)。

(5)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞,第一次看到的物像在視野的右下角,欲使物像置于視野正中央.應將裝片向________________方移動后才能達到好的效果。

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【題目】關于生物繪圖,下列描述中正確的是(  )

A. 須用3H或2H鉛筆

B. 圖形大小可以隨個人喜好而定

C. 可用涂抹的方法表示物像的明暗差異

D. 在圖的上方注明所畫圖形的名稱

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【題目】如圖是菜豆種子結構示意圖,下列敘述不正確的是(  )

A. 胚由①②④⑤組成

B. 營養(yǎng)物質儲存在⑤中

C. 萌發(fā)時,④先突破種皮

D. 菜豆種子和玉米種子都具有的結構是種皮和胚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家兔具有( )

A. 門齒與犬齒 B. 犬齒和臼齒

C. 門齒和臼齒 D. 門齒、犬齒和臼齒

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【題目】如圖是反射弧結構模式圖。有關敘述正確的是( )

A.④是效應器,能將神經沖動傳到神經中樞

B.⑤是感受器,能接受外界刺激并產生神經沖動

C.手被針扎立即縮回的反射屬于非條件反射

D.手被針扎立即縮回,后感到痛,痛覺產生于甲

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