【題目】下列各項中不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．青蛙產(chǎn)卵 B．大雁南飛 C．山體滑坡 D．花開花落

【答案】C

【解析】

試題分析：青蛙產(chǎn)卵，是繁殖現(xiàn)象，屬于生命現(xiàn)象；大雁南飛，是生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，屬于生命現(xiàn)象；山體滑坡，是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象；花開花落屬于植物的生長繁殖現(xiàn)象，屬于生命現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物生活的大本營是（　�。�

A. 土壤 B. 水源 C. 空氣 D. 人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和高等動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)是通過反射實現(xiàn)的。如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述不正確的是

A.反射過程依賴反射弧結(jié)構(gòu)實現(xiàn)

B.感受刺激的部位具有感覺神經(jīng)元

C.膝跳反射的效應(yīng)器是股四頭肌

D.所有反射活動的神經(jīng)中樞都在大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的A、B、C、D為某同學(xué)設(shè)計的一個關(guān)于檢驗唾液能消化淀粉的實驗裝置圖．請仔細分析該圖后回答下列問題：

（1）圖A中，滴管加入的應(yīng)該是______ ，目的是檢驗1、2兩試管中是否存在有淀粉．

（2）圖C是將1、2兩試管進行水浴加熱，加熱的溫度應(yīng)該為 37°，理由是______ ．

（3）圖A中1號試管內(nèi)的漿糊呈______ 色．2號試管內(nèi)的漿糊______ ，原因是______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李爺爺小時候得病后，由于用藥不當(dāng)導(dǎo)致耳聾，但經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)耳的結(jié)構(gòu)都正常．其耳聾的原因可能是（　�。�

A. 外界聲音過小

B. 鼓膜受損

C. 咽鼓管堵塞

D. 聽覺神經(jīng)或大腦的聽覺中樞受損

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在你生命的每一秒鐘，心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動。請根據(jù)下圖回答問題。

（1）心臟主要由 組織構(gòu)成。

（2）心臟的四個腔中，心壁最厚的是 ，它能將血液泵向全身。

（3）在心房和心室之間有瓣膜，它能保證血液在心臟中的流向是（ ）

A．左心房→左心室

B．左心室→左心房

C．左心房→右心房

D．左心房→右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察人血涂片，回答下列問題。

（1）圖是在顯微鏡下看到的物像，其中數(shù)量最多的血細胞是__________；若看到的物像不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)___________準焦螺旋。

（2）操作時發(fā)現(xiàn)鏡頭上沾有污物，要用________________擦拭。

（3）所用顯微鏡的目鏡和物鏡標(biāo)注的倍數(shù)分別是“5×”和“10×”，則看到的血細胞放大了_______倍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明去超市買洗手液，發(fā)現(xiàn)洗手液種類繁多、價格不一，但都標(biāo)明“本產(chǎn)品能有效抑制細菌”，那么這些品牌的洗手液確實有抑菌功能嗎？抑菌的效果有差異嗎？他決定和課外小組的同學(xué)通過實驗測試不同洗手液的抑菌功能。實驗流程如下： ①制備培養(yǎng)基并高壓滅菌后倒入4個培養(yǎng)皿中；②在冷卻后的固體培養(yǎng)基上各涂布0.5 mL大腸桿菌培養(yǎng)液；③將A、B、C三種不同品牌的洗衣液用無菌水稀釋至相同倍數(shù)；④將20片相同大小的濾紙片滅菌后平分成四組，分別在上述洗手液稀釋液和無菌水 中浸濕；⑤將這四組濾紙片分別放在上述涂有大腸桿菌的培養(yǎng)基上，37℃恒溫培養(yǎng)48小時；⑥測量抑菌圈（見下圖）直徑，并計算平均值，結(jié)果如下表（單位：毫米）：

組別

抑菌圈直徑

平均值

品牌A

7. 20

7. 30

7. 54

7. 30

6. 25

7. 12

品牌B

9. 52

8. 56

6. 85

8. 53

8. 55

8. 40

品牌C

3. 55

3. 40

7. 31

4. 25

5. 10

4. 74

無菌水

0. 01

0

0. 04

0

0

（1）在固體培養(yǎng)基上，每個菌落都是由大腸桿菌經(jīng)過繁殖形成的，大腸桿菌進行____________生殖，繁殖速度塊。

（2）實驗步驟①②可否顛倒一下，即能否先將大腸桿菌放入培養(yǎng)基中再進行高壓滅菌？為什么？ ____________，________________________________________________。

（3）該實驗的單一變量是____________，“無菌水”一組起____________作用。

（4）計算無菌水組抑菌圈直徑的平均值為____________（保留小數(shù)點后兩位）。從實驗結(jié)果看，______品牌洗手液的抑菌功能好，理由是__________________________________。若要提高實驗結(jié)論的可信性還需要進行____________。

（5）實驗過程中小明發(fā)現(xiàn)其中一個培養(yǎng)基上長出一個“獨特”的菌落，該菌落體積大、形狀不規(guī)則，有毛絨絨的絲狀物，這個菌落最可能是________________________。

A.幾個大腸桿菌的菌落連接在一起了

B.某種真菌的菌落

C.病毒的菌落

D.其他細菌的菌落

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅和渦蟲的共同特征是(　 　)

A. 背腹扁平 B. 身體呈輻射對稱 C. 有口無肛門 D. 有刺細胞

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