【題目】在分類(lèi)學(xué)上，水稻和玉米是同科不同屬，水稻與大豆則是同門(mén)不同綱。下列相關(guān)敘述中正確的是

A．水稻與玉米、大豆之間沒(méi)有共同特征

B．水稻與玉米、大豆之間共同特征一樣多

C．水稻和玉米之間共同特征少，水稻和大豆之間共同特征多

D．水稻和玉米之間共同特征多，水稻和大豆之間共同特征少

【答案】D

【解析】

試題分析：生物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少，由題意可知，水稻和玉米是同科不同屬，水稻與大豆是同門(mén)不同綱，科比門(mén)小，因此水稻和玉米之間的親緣關(guān)系較近，共同特征多，水稻和大豆之間的親緣關(guān)系較遠(yuǎn)，共同特征少，可見(jiàn)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量 B. 植物都是由細(xì)胞組成的

C. 動(dòng)物都是由細(xì)胞組成的 D. 所在生物體都是由細(xì)胞組成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】激素在人體內(nèi)含量甚少，作用甚大，在人的生命活動(dòng)過(guò)程中，起到了重要的調(diào)節(jié)作用。

如圖是構(gòu)成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺示意圖。請(qǐng)回答：

（1）圖中[2]是_____，科學(xué)家為了研究它所分泌的激素的作用，在蝌蚪生活的水中加入該腺體分泌的激素，蝌蚪在較短的時(shí)間內(nèi)就變成了小型青蛙，此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_____。

（2）正常人體內(nèi)血糖濃度能基本維持在0.1克/100毫升，這主要是由于[5]分泌的激素的調(diào)節(jié)作用，這種激素在體內(nèi)的作用是_____因此糖尿病的治療方法是_____。

（3）小剛同學(xué)進(jìn)入初二以來(lái)身高突增，聲音變粗，還長(zhǎng)出了喉結(jié)和胡須，這種變化是由于圖中[_____]_____分泌的_____的作用。

（4）進(jìn)入青春期的學(xué)生容易沖動(dòng)，男生控制不好情緒會(huì)經(jīng)常打架，這是由于_____的調(diào)節(jié)作用。但是處理問(wèn)題要理智，因?yàn)槿说纳顒?dòng)主要還是受_____調(diào)控的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈

B．該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻
C．該食物網(wǎng)的最終能量來(lái)源是水稻

D．體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的是貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是

A．退耕還林，減少農(nóng)藥的使用

B．圍湖造田，種植多種農(nóng)作物

C．利用無(wú)性繁殖技術(shù)，保護(hù)瀕危動(dòng)植物

D．建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物的棲息環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物是指有生命的物體，下列屬于生物的是（　　）

A. 不斷長(zhǎng)高的鐘乳石 B. 會(huì)踢球的機(jī)器人

C. 焰火綻放的禮花 D. 珊瑚蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出了三種液體中各主要成分的含量，請(qǐng)根據(jù)該表回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）請(qǐng)判斷A.B.C三種液體分別是血漿、尿液和原尿中的哪一種？A是__________，B是__________，C是__________。

（2）C中的蛋白質(zhì)含量為8，而A.B中的為0，這說(shuō)明_______。

（3）A中的尿素含量與C中一樣，為0.03，而B(niǎo)中的卻為1.8，這是由于__________。

（4）B中的無(wú)機(jī)鹽低于A，這說(shuō)明_________________。尿中吸收量最多的成分是___________。

（5）A中的葡萄糖為0.1，而B(niǎo)中的為0，這又說(shuō)明__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某處局部血管示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）在組織細(xì)胞間隙中，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是_____。 （填圖中數(shù)字）

（2）在心臟的四個(gè)腔中，泵出的血液能達(dá)到全身各處的是_____。

（3）若乙圖中的⑥表示的血管在肺部，則甲圖中與⑦相連的血管是_____。（填圖中數(shù)字）

（4）若乙代表小腸絨毛處的毛細(xì)血管網(wǎng)，則⑦與⑤相比，養(yǎng)料的變化是_____ 。

（5）當(dāng)⑤和⑦內(nèi)都流動(dòng)脈血時(shí)，[⑥」所代表的結(jié)構(gòu)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，不屬于繁殖行為的是（　�。�

A. 雄鳥(niǎo)在雌鳥(niǎo)身旁“跳舞” B. 鳥(niǎo)占巢區(qū)并筑巢

C. 松鼠將蕈類(lèi)掛在樹(shù)枝上 D. 親鴿銜蟲(chóng)喂雛鴿

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