果實是由______發(fā)育成的，其中______發(fā)育成果皮，______發(fā)育成種子．
植物開花經(jīng)過傳粉和受精過程后，花萼、花冠、花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，具體發(fā)育情況為：
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可見果實由子房發(fā)育而成，果皮由子房壁發(fā)育而成，種子由胚珠發(fā)育而成．
故答案為：子房；子房壁；胚珠
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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（7分）下圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（“[  ]”中填寫序號，“   ”內(nèi)填寫文字。）

⑴桃花結(jié)構(gòu)中，雄蕊由[ 1 ]         和[ 2 ]          組成。
⑵桃花開放后，要形成果實必須經(jīng)過　　    　　和　　　     　兩個生理過程。
⑶完成受精后，[ 5 ]            進一步發(fā)育為果實， 其中[ 6 ]         發(fā)育成種子。而可食用的部分是由         發(fā)育成的。

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果實是由________發(fā)育成的，其中________發(fā)育成果皮，________發(fā)育成種子．

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果實是由______發(fā)育成的，其中______發(fā)育成果皮，______發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

《核舟記》中寫道：有一個叫王叔遠的人在一個不滿一寸的桃核上，刻有五個人；刻有八扇窗戶；刻有箬竹葉做的船篷、船槳、爐子、茶壺、書畫卷、念珠各一件；刻有對聯(lián)、題名和篆文，共三十四個文字，技藝也真靈巧奇妙��！現(xiàn)在這種工藝也得到了發(fā)揚和繼承，下圖就是一個與指甲般大小的茶壺。
請回答下列問題
(1)桃核其實是桃樹的_______，起______作用。
(2)種子是由______發(fā)育成的，而果實是由_______發(fā)育成的。
(3)水蜜桃的可食肉質(zhì)部分是________的一部分。
(4)桃樹屬于________植物，與水杉相比，種子外面有_______包被。

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