【題目】蝗蟲和蚯蚓的共同特征是( )
A.身體分節(jié)
B.體表具有外骨骼
C.具有剛毛
D.體內(nèi)有脊柱
【答案】A
【解析】解:蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,蝗蟲屬于節(jié)肢動物.節(jié)肢動物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié);環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.因此蝗蟲和蚯蚓的共同特征是身體分節(jié).
故選:A.
節(jié)肢動物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié);環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蝗蟲和蚯蚓的結(jié)構(gòu)特征,分別屬于那類動物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,一棵參天大樹也是由一顆種子發(fā)育來的,其實(shí)是因?yàn)榉N子中包含有發(fā)育成一株完整植物的
A.營養(yǎng)物質(zhì) B.水分 C.無機(jī)鹽 D.胚
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【題目】如圖是網(wǎng)民用電腦合成的一種奇怪生物——狗頭鳥。假如我們不對下列哪種技術(shù)的使用加以限制,這樣奇怪生物就有可能在不久的將來出現(xiàn)。這必將打破自然界的平衡,造成生態(tài)災(zāi)難 ( )
A.無性繁殖
B.克隆技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.組織培養(yǎng)技術(shù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識,完成下列概念圖。下圖是與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)的概念關(guān)系圖,圖中標(biāo)號①~⑥分別表示什么內(nèi)容?
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某家庭的性別遺傳圖解,據(jù)圖回答問題:
(1)人體的體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為23對(46條)。①②中的染色體數(shù)目為 。
(2)由③發(fā)育成女孩的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對,可表示為
(3)由上述可以看出:人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是的。人體細(xì)胞中的每對染色體都是一條來自 , 另一條來自。后代個(gè)體具有的遺傳物質(zhì)。
(4)若這對夫婦再生一個(gè)孩子,生出女孩的可能性是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1和圖2是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官示意圖,請據(jù)圖回答。
(1)圖1和圖2中的②和④的名稱分別是和。
(2)如果長時(shí)間近距離看電視,就會導(dǎo)致眼的 [ ① ]過度變凸,形成近視,近視眼可以佩戴透鏡加以矯正。
(3)尿液在膀胱內(nèi)貯存到一定量就會刺激膀胱壁的感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動,進(jìn)而產(chǎn)生反射。
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【題目】魚在水中游泳時(shí),即使視線不好,也能順利躲開礁石,這是因?yàn)椋?)
A. 嗅覺在起作用 B. 側(cè)線在起作用 C. 聽覺在起作用 D. 視覺在起作用
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