【題目】哺乳類動物用 呼吸，體腔內(nèi)有 ，體溫 。

【答案】肺；膈；恒定

【解析】

試題分析：兔是哺乳類動物其特征是：體表被毛；牙齒有門、臼、犬齒的分化；體腔內(nèi)有膈，把胸腔和腹腔分開，提高了心臟和肺的功能；用肺呼吸，適于陸生；心臟四腔兩心房兩心室；體溫恒定；大腦發(fā)達(dá)；胎生；哺乳，提高了后代的成活率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把碘液滴在玉米種子的切面上，玉米種子的胚乳部分被染成藍(lán)色，未被染成藍(lán)色的部分是由哪部分發(fā)育而來的（　�。�
A.受精卵
B.胚珠
C.子房壁
D.受精極核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)下圖回答問題:

①屈肘時(shí)(圖甲)肱二頭肌處于___________________狀態(tài),肱三頭肌處于舒張狀態(tài)。

②骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),牽動___________________繞__________________活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動。

③圖乙是關(guān)節(jié)示意圖,能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是（填名稱）____________________。

④圖甲中有多個(gè)關(guān)節(jié),請你寫出其中一個(gè)關(guān)節(jié)名稱:___________________________。

⑤當(dāng)我們做運(yùn)動時(shí),[ ]____________________內(nèi)的液體能減少兩骨之間的摩擦,_________________________可緩沖兩骨之間的撞擊力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蚯蚓的部分結(jié)構(gòu)圖，在“飼養(yǎng)和觀察蚯蝴”的實(shí)驗(yàn)過程中，據(jù)圖回答問題：

（1）結(jié)構(gòu)1為蚯蚓的_____（填“前端”或“后端”）；

（2）用手觸摸蚯蚓的腹面，感覺有粗糙不平的小突起，它們是_____；

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，要注意使蚯蚓體表保持_____，否則蚯蚓可能會窒息而死．

（4）實(shí)驗(yàn)后應(yīng)將蚯蚓怎樣處理？_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的四幅漫畫寓意人體免疫的防線，其中屬于第二道防線的是 （ ）

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史，如圖表示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請回答下列問題

（1）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭，他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是性狀，如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是 ． 若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是 ．


（2）2008年，我國的蠶桑養(yǎng)育專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到蠶桑的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種，這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為這個(gè)事例說明基因與性狀的關(guān)系是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將生態(tài)系統(tǒng)的概念圖補(bǔ)充完整．

A、B、C、D、E ．

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【題目】某地對幾種常見傳染病進(jìn)行調(diào)查，得出了正�；榕渑c近親婚配后代的患病率以及后代男女比例，請結(jié)合表中數(shù)據(jù)回答問題．

遺傳病名稱

正�；榕浜蟠幕疾÷�

近親結(jié)婚后代的患病率

先天性耳聾

（男：女=1：1）

（男：女=1：1）

白化病

（男：女=1：1）

（男：女=1：1）

色盲

（男：女=2：1）

（男：女=3：1）

（1）分析表中數(shù)據(jù)得出：三種遺傳病后代患病率高的均為_______在三種遺傳病遺傳給后代時(shí)，與后代性別有關(guān)的是______。

（2）一對正常夫婦生了一個(gè)白化病的女兒（A表示正�；颍琣表示白化病基因），則這對夫妻中，父親的基因組成是________，女兒的基因組成是____________，若這對夫婦再生一個(gè)女兒，患白化病的幾率是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是對幾種動物相同點(diǎn)的歸納（圓圈交叉部分為相同點(diǎn)），下列敘述不正確的是（ ）

A.Ⅰ是陸生脊椎動物
B.Ⅱ是多細(xì)胞動物
C.Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物
D.Ⅳ是變溫動物

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