【題目】已知人的膚色正常由基因B控制，而白化病由基因b控制。某夫婦膚色都正常，但生了一個白化病的兒子，如果這對夫婦再生一個小孩，則小孩出現(xiàn)白化病的概率為（ ）

A. 1B. 1/2C. 1/4D. 3/4

【答案】C

【解析】

遺傳學(xué)認(rèn)為，性狀表現(xiàn)是由相應(yīng)的特定基因控制的。位于染色體上的基因在體細(xì)胞中是成對的，在成對的基因中，兩個不同的基因，成為等位基因。在等位基因中，有一個基因是占主導(dǎo)地位的，它會掩蓋另一個基因的作用，使其沒有表現(xiàn)。這種能得到表現(xiàn)的基因稱為顯性基因，它控制的性狀為顯性性狀，沒有表現(xiàn)的基因稱為隱性基因，它控制的性狀為隱性性狀。在生物個體進(jìn)行生殖時，成對的基因會隨著成堆的染色體相互分離，分別進(jìn)入到不同的精子或卵細(xì)胞之中，遺傳給后代。

某夫婦膚色都正常，但生了一個白化病的兒子，說明致病基因?yàn)殡[性基因b，父母的基因型都為Bb，白化病的兒子基因型為bb。如果這對夫婦再生一個小孩，則小孩出現(xiàn)白化病的概率為x=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是

①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長光照時間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件

A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于孢子生殖的是（　�。�
A.枯草桿菌
B.蘑菇
C.乳酸菌
D.藍(lán)藻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進(jìn)化線索。請據(jù)圖分析回答：

（1）樹根處［A］代表________________，它生活在________________中。

（2） A由于____________________不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。

（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先［ ］________________進(jìn)化來的。

（4）C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。

（5）從進(jìn)化樹中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢是___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物進(jìn)化的歷程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中的C代表________，它誕生于________，D代表________。

（2）鳥類和哺乳類都是由古代的［］________進(jìn)化來的。

（3）從圖中可以看出，所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為人的胎兒發(fā)育示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）鳥、人的生殖方式都屬于________________。

（2）若圖甲是受精以后的鳥卵，則將來發(fā)育成鳥胚胎的結(jié)構(gòu)是[②]__________，而胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)來自____________（填序號）。

（3）圖乙中，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是[4]___________。

（4）圖乙中，受精卵在________（填序號）中形成。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對剛收獲的大豆種子做如圖所示的處理，以下描述不正確的是

A. ①能萌發(fā)，②不能萌發(fā)

B. ③是無機(jī)鹽

C. ④和⑤是相同的物質(zhì)

D. 曬干、高溫烘烤、點(diǎn)燃的過程均無能量的變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了防止鳥吃草籽，有人將人工種草實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來，預(yù)期結(jié)果可能是（ ）
A.牧草會長得很好
B.牧草將會受到蟲子的危害
C.牧草的繁殖會受到影響
D.不一定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有很多事實(shí)能夠作為支持生物進(jìn)化學(xué)說的證據(jù)。如圖所示，這些生物體在結(jié)構(gòu)上具有明顯的相似之處對于這些相似之處和對生物進(jìn)化的解釋中，不合理的是（　�。�

A. 這些生物體具有共同的原始祖先

B. 這些相似的結(jié)構(gòu)被稱為同源器官

C. 這些證據(jù)被稱為比較解剖學(xué)證據(jù)

D. 這些相似之處表明變異是定向的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案