【題目】動物多樣性的保護措施包括、、 ．

【答案】就地保護；遷地保護；法制教育和管理
【解析】解：保護生物多樣性的措施有：一是就地保護，大多是建自然保護區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護區(qū)等；二是遷地保護，大多轉移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策，開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育．
所以答案是：就地保護；遷地保護；法制教育和管理．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解就地保護的相關知識，掌握建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施，以及對遷地保護的理解，了解將某些瀕危物種遷出原地，移入新園、館等進行特殊的保護和管理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是司機看見紅燈停車的反射示意圖，分析正確的是（ ）

A. 紅燈一感受器一神經(jīng)中樞—效應器一停車感受器 B. 效應器是眼球

C. 感受器、神經(jīng)中樞、效應器構成了完整的反射弧 D. 該反射是條件反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一所示的是進化樹，簡要表示幾種生物之間的親緣關系，圖二是美國學者米勒設計的一個模擬裝置．抽真空后將CH4、NH3、H2泵入玻璃儀器內，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內放電7天，經(jīng)冷卻后，產(chǎn)物沉積在c中，產(chǎn)物含有包括氨基酸在內的多種有機物．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從圖一的進化樹中我們可以推測出：a、b、c、d四種生物的共同祖先是________

（2）圖二A裝置中的氣體相當于________，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含有________．

（3）圖二中的C裝置里的液體相當于________，圖一中各種生物都可能起源于這里．

（4）圖二中的模擬實驗，支持了生命起源過程的　________．

A．無機物→有機小分子階段　 　

B．有機小分子→有機大分子階段

C．有機大分子→獨立體系階段　　

D．獨立體系→原始生命階段．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學對女性甲及其家庭成員某常染色體控制的遺傳病情況進行調查，結果如表，請根據(jù)表中的信息和所學知識回答問題：

家庭成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

哥哥

女性甲

患病情況

正常

正常

正常

正常

正常

患者

正常

患者

(1)人類的遺傳病通常是由致病基因引起的，致病基因有顯性和隱性之分，分析表中的信息可知，該致病基因是________的，你判斷的依據(jù)是____________________________________________。

(2)若用A和a分別表示控制該性狀的基因，A對a是顯性的，則其哥哥的基因組成是________，外祖母的基因組成是________�？梢�，一個家族中曾經(jīng)有過某隱性遺傳病，其后代攜帶該致病基因的可能性會________。如果有血緣關系的后代之間再婚配生育，后代中該遺傳病出現(xiàn)的機會就會增加，因此，我國婚姻法規(guī)定：________________。

(3)若父親和母親再生一個孩子，患該遺傳病的幾率是______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是_____，然后將 甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是_____裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明_____是光合作用的原料。

（2）設置甲裝置是為了跟乙裝置形成_____，如果甲裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，甲裝置必須放在_____環(huán)境中，其目的是防止植物進行_____。

（3）在實驗過程中，玻璃罩內壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的_____，水分是通過葉片上的_____散失的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）看電視文藝節(jié)目時，你能聽到演員優(yōu)美動聽的歌聲。那么，圖中接受聲波信息的感受器位于⑤_____內，聽覺產(chǎn)生的部位是①_____。

（2）如果某人的④_____受損，則_____（填“能”或“不能”）產(chǎn)生聽覺。

（3）乘坐飛機時，乘務員往往要求乘客在飛機降落中咀嚼食物，其目的是為了使⑥_____張開，保持⑧_____內外的氣壓平衡。

（4）跳水運動員參加比賽時，動作協(xié)調、姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中數(shù)字_____所示結構的調節(jié)有關。

（5）圖中⑦叫_____。

（6）圖中①表面有多個調節(jié)生命活動的功能區(qū)，叫做_____。植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是圖中的_____（填代號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞內儲存遺傳信息的物質是( )
A.蛋白質
B.RNA
C.DNA
D.染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物相對性狀的是

A. 兔的黑毛和狗的白毛 B. 人的身高和體重

C. 小明的雙眼皮和小麗的雙眼皮 D. 人的有耳垂和無耳垂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

請寫出上表中各序號的內容：

①______②______③______④_______⑤_______

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