【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,青少年沉迷網(wǎng)絡(luò),用眼過度,會導(dǎo)致曲度增大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼的結(jié)構(gòu)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】C
【解析】
如果我們長期不注意用眼衛(wèi)生,就會使晶狀體的凸度增大,或眼球前后徑過長,形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方,形成近視眼,近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正。
正常人看遠(yuǎn)近不同的物體時(shí),通過晶狀體的調(diào)節(jié)作用,都能使遠(yuǎn)近不同的物體,反射來的光線匯聚在視網(wǎng)膜上,形成清晰的物像。視近物時(shí),晶狀體的曲度大;視遠(yuǎn)物時(shí),晶狀體的曲度小。沉迷于上網(wǎng)或電子游戲,不但影響學(xué)業(yè),而且因長時(shí)間近距離注視屏幕,使眼睛長時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張,頭部前傾,眼球內(nèi)不斷的充血,眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高,以及眼外肌的緊張和壓迫眼球,或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈,妨礙了血液的流通,使鞏膜的抵抗力減弱,導(dǎo)致3晶狀體過度變凸(凸度過大),不能恢復(fù)成原狀;嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長,使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體,形成近視,需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正。故選C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是花、果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖除了表示花的結(jié)構(gòu)外,還表示的傳粉方式是______。花謝以后要結(jié)果實(shí),還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是______。
(2)圖乙中的食用部分是由甲圖中的______發(fā)育而來的。圖中1散發(fā)出來的花粉與7結(jié)合之后,將發(fā)育成______。
(3)陰雨連綿的天氣會影響桃的傳粉,造成大量桃花不能結(jié)果而減產(chǎn),此時(shí),人們通常采取的彌補(bǔ)措施是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是縮手反射的模式圖,請回答下列問題。
(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做_____。
(2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。
(3)當(dāng)手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是_____。(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)
(4)從反射的類型上看,縮手反射屬于_______反射。
(5)當(dāng)手受到針的刺激后會感覺到疼痛。發(fā)生縮手反射_______于形成痛覺(填“先”或“后”)以后見到針時(shí)會有意識地躲避,此反射屬于______反射。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)同學(xué)在使用小刀時(shí)劃破了手指,流出了血并感到疼痛,說明已經(jīng)傷到( )
A. 表皮生發(fā)層 B. 表皮角質(zhì)層 C. 真皮 D. 皮下組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】養(yǎng)花時(shí),常常由于澆水過勤,使花土中總是含有大量的水分,這樣會導(dǎo)致花卉由于爛根而死亡,這是因?yàn)椋?)
A.水分太多,導(dǎo)致根無法進(jìn)行呼吸作用
B.水分太多,導(dǎo)致根部細(xì)菌大量繁殖
C.水分太多,植物的根尖無法吸收水分
D.水分太多,根吸收了過多水分,造成細(xì)胞破裂
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式.參考圖,回答下列問題.
(1)在做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),小錘應(yīng)該敲擊________ .
(2)完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________ . 在膝跳反射實(shí)驗(yàn)中,神經(jīng)中樞位于________ .
(3)膝跳反射屬于非條件反射,而“望梅止渴”、“黑猩猩用沾水的樹枝釣洞中白蟻吃”等屬于條件反射.條件反射提高了人和高等動(dòng)物對環(huán)境的適應(yīng)能力.條件反射與非條件反射相比有哪些主要特點(diǎn)?________ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鴨是比較耐寒的一種鳥.宋代詩人蘇軾在《春江晚景》中寫道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.”這句詩中描寫影響鴨生活的非生物因素是( )
A.光
B.溫度
C.水
D.空氣
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