【題目】下列成語(yǔ)所描述的現(xiàn)象中，與昆蟲(chóng)生殖和發(fā)育無(wú)關(guān)的是（　　）
A.飛蛾撲火
B.作繭自縛
C.金蟬脫殼
D.蜻蜓點(diǎn)水

【答案】A
【解析】A、飛蛾撲火，描述的是昆蟲(chóng)的趨光性，是對(duì)光的刺激作出反應(yīng)的現(xiàn)象；
B、作繭自縛，描述的是昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中的蛹期；
C、金蟬脫殼，描述的是蟬發(fā)育過(guò)程中的幼蟲(chóng)蛻皮現(xiàn)象即脫去外骨骼的現(xiàn)象；
D、描述的是蜻蜓生殖過(guò)程中的產(chǎn)卵現(xiàn)象．
故選：A．
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程．解答時(shí)可以從昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程方面來(lái)切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成

A．鼻腔、氣管和肺 B．氣管、支氣管和肺

C．呼吸道和肺 D．氣管和肺

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【題目】生活在水溝或水池中，細(xì)胞質(zhì)中具帶形螺旋狀葉綠體的藻類(lèi)植物是（ ）
A.水綿
B.紫菜
C.衣藻
D.小球藻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列水生動(dòng)物中，用鰓呼吸的是（ ）
A.鱉魚(yú)
B.白暨豚
C.鱉
D.鯨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類(lèi)植物種類(lèi)繁多，形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣，下列對(duì)藻類(lèi)植物的描述中正確的是（ ）

A．藻類(lèi)植物有多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的

B．藻類(lèi)都是沒(méi)有根、莖、葉分化的多細(xì)胞植物

C．海生藻類(lèi)不能進(jìn)行光合作用

D．藻類(lèi)植物都生活在海洋中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開(kāi)水燙一燙，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔細(xì)觀察，里面還有絲絲“筋絡(luò)”。以上敘述中沒(méi)有描述到的植物組織是（ ）
A.輸導(dǎo)組織
B.保護(hù)組織
C.分生組織
D.薄壁組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響“大雁南飛”這一行為的主要非生物因素是（）

A. 空氣B. 水分C. 陽(yáng)光D. 溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”描述的是動(dòng)物的（　�。�
A.取食行為
B.攻擊行為
C.社群行為
D.學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦

B．一塊骨骼肌的兩端肌腱可連接在同一塊骨上

C．人體任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的支配

D．人在做屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌收縮的同時(shí)肱三頭肌舒張

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