【題目】蛔蟲寄生在人的小腸里,小腸分泌的消化液不能消化蛔蟲,這是因?yàn)榛紫x體表包裹著一層( )

A. 黏液 B. 外套膜 C. 外骨骼 D. 角質(zhì)層

【答案】A

【解析】蛔蟲屬于線形動(dòng)物,身體細(xì)長如線,呈圓柱形;體壁有角質(zhì)層,防止消化液的浸蝕;消化管簡單,為一直管,口腔不發(fā)達(dá),口后為一肌肉性管狀咽,口腔呈三角形,外壁的輻射狀肌肉發(fā)達(dá),有吮吸功能。咽后為腸,腸壁為單層柱狀上皮細(xì)胞構(gòu)成,內(nèi)緣有微絨毛。直腸短,以肛門開口于體外;蛔蟲無消化腺。消化管結(jié)構(gòu)簡單,腸只由一層細(xì)胞構(gòu)成,前端有口后端有肛門;生殖器官發(fā)達(dá);沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官,這些特點(diǎn)都是與它的寄生生活相適應(yīng)的。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是( )

A. 海豹的皮下脂肪很厚B. 駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)

C. 蚯蚓可以使土壤疏松D. 駱駝的尿液非常少

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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是( )

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者
D.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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【題目】比較人體和綠色植物的呼吸作用,正確的是( )

A. 人體吸入二氧化碳,綠色植物吸入氧氣

B. 人體吸入氧氣,綠色植物吸入二氧化碳

C. 都需要吸入二氧化碳

D. 都需要吸入氧氣

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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中共有條食物鏈,請寫出其中的一條:
(2)從食物鏈可以看出,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是關(guān)系.
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多條食物鏈交錯(cuò)連接,就形成了
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,此食物網(wǎng)沒有表示出來的生物成分是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖,請分析回答:(方括號內(nèi)填圖中序號,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱或文字)

(1)屬于植物細(xì)胞的是圖,你判斷的依據(jù)是此圖中的細(xì)胞具有[A] 、[E] 、[F]
(2)若將細(xì)胞甲放在光學(xué)顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[B] , 它能夠控制物質(zhì)的
(3)結(jié)構(gòu)A在細(xì)胞的最外層,作用是保護(hù)和細(xì)胞.
(4)儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[] , 它是細(xì)胞的控制中心.
(5)圖中[D]所表示的結(jié)構(gòu)是具有流動(dòng)性,可加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換.
(6)圖中結(jié)構(gòu)E只有綠色部分的細(xì)胞中有,是進(jìn)行作用的場所.
(7)西瓜之所以甜美多汁,主要是因?yàn)?/span>中含有大量細(xì)胞液.

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【題目】促進(jìn)森林古猿進(jìn)化成為人類的根本原因是

A.火的使用 B. 森林的大量消失

C.地面的猛獸較多 D. 群體生活

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【題目】與魚類、兩棲類、爬行類相比,鳥類獨(dú)有的特征是

A.用肺呼吸 B.體內(nèi)受精 C.陸地產(chǎn)卵 D.體溫恒定

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【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)對光時(shí),要轉(zhuǎn)動(dòng) , 使低倍物鏡正對通光孔,再轉(zhuǎn)動(dòng)選擇一個(gè)合適的光圈正對通光孔,用左眼注視目鏡內(nèi),并轉(zhuǎn)動(dòng) , 直到看到一明亮的視野.
(2)觀察時(shí),將玻片用壓片夾固定后,首先要從面看著 , 然后轉(zhuǎn)動(dòng) , 使鏡筒慢慢下降,直至物鏡接近玻片為止.
(3)如果在視野中已經(jīng)找到觀察物,為使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 . 如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把玻片向移動(dòng),使物像位于視野中央.

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