【題目】下列關(guān)于動(dòng)物以及進(jìn)行氣體交換的主要部位對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。
A. 昆蟲﹣氣管 B. 蚯蚓﹣濕潤的體壁
C. 青蛙﹣皮膚和肺 D. 家鴿﹣肺和氣囊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)于紅細(xì)胞或血紅蛋白過少引起的貧血。應(yīng)建議多吃的食物是( )
A.含鈣類和糖類較多的食物B.含鐵和脂肪較多的食物
C.含維生素和蛋白質(zhì)較多的食物D.含鐵和蛋白質(zhì)較多的食物
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【題目】下列是馬在分類學(xué)上的一些等級(jí)名稱,它們由大至小的排列順序是( 。
①馬科 ②馬屬 ③脊索動(dòng)物門 ④奇蹄目 ⑤哺乳綱.
A. ③⑤④①② B. ②①④⑤③ C. ③⑤④②① D. ②①③⑤④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的花盆下面有許多鼠婦,當(dāng)他們拿起花盆時(shí),鼠婦會(huì)迅速爬走。據(jù)此,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了光對(duì)鼠婦分布的影響的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是:_____。
(2)作為對(duì)照組的是實(shí)驗(yàn)裝置中的_____環(huán)境。
(3)如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦,能否得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎?______;原因是_______。
(4)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是______。
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【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( 。
A.④→⑤→②→③→①B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→④→②→③→①D.④→①→②→③→⑤
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【題目】如圖中①④分別是在顯微鏡視野中觀察到的根尖不同區(qū)域的細(xì)胞,根尖生長最快的區(qū)域的細(xì)胞和具有分裂能力的細(xì)胞依次是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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【題目】根據(jù)你的調(diào)查,你認(rèn)為下列歸類正確的是( )
A. 金魚、蝗蟲、西瓜為陸生生物 B. 雞、豬、鴨為家禽
C. 小麥、玉米、水稻為作物 D. 海帶、鯽魚、大雁為水生生物
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【題目】請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)一:1648年,海爾蒙特用純凈的雨水澆灌樹苗,五年后,他發(fā)現(xiàn)樹苗增重了80多千克,而培植樹苗的土壤卻只減少不到100克。(如圖A所示)
實(shí)驗(yàn)二:1771年,普利斯特萊把一只老鼠和一盆植物一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩中,他發(fā)現(xiàn)植物和老鼠都能正常生活,而把一只老鼠放到一個(gè)密閉的玻璃罩中,老鼠很快死亡。(如圖B)
(1)海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物體增加的重量主要是來自______。
(2)在普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)中,植物吸收了老鼠所呼出的氣體是____,老鼠吸入了植物釋放的氣體是____。
(3)一些科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證實(shí),只有在有______的條件下,普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)才能成功。
(4)海爾蒙特歷時(shí)5年的柳樹實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)前后都對(duì)土壤的重量進(jìn)行了稱重,為什么他要求實(shí)驗(yàn)前后進(jìn)行稱重時(shí),土壤必須是干燥的?_____。
A.干燥的土壤便于稱重B.排除水對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的影響
C.干燥的土壤中不含無機(jī)鹽 D.干燥的土壤便于栽種柳樹
(5)如果用黑布將B裝置罩住,那么白鼠活的時(shí)間比沒罩住時(shí)存活的時(shí)間______。(填“長”或“短”)
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【題目】請(qǐng)將下列做法與相應(yīng)的傳染病預(yù)防措施對(duì)應(yīng):
A.飲用水消毒________B.教室開窗通風(fēng)________C.將傳染病患者隔離________
D.接種疫苗________E.積極進(jìn)行體育鍛煉________
a.切斷傳播途徑 b.控制傳染源 c.保護(hù)易感人群
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