【題目】按照脊柱的有無(wú)，動(dòng)物可以分為____________和_____________兩大類。

【答案】 無(wú)脊椎動(dòng)物 脊椎動(dòng)物

【解析】動(dòng)物按照脊柱的有無(wú)可以分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，包括魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類；無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)如圖回答問(wèn)題

（1）圖中甲是細(xì)胞，乙是細(xì)胞．
（2）圖中的②是 ， ④是 ， 除了②④外，還有是動(dòng)植物共同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（3）因?yàn)橛辛薣]這個(gè)結(jié)構(gòu)，植物才能自己制造有機(jī)物，成為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（4）圖甲中的起到支持、保護(hù)的作用．
（5）在顯微鏡下圖甲中不易看到的結(jié)構(gòu)是[] ， 它的作用是 ．
（6）里面含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[] ．
（7）圖甲中的[] 中含有細(xì)胞液．
（8）動(dòng)、植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 ．
（9）在制作洋蔥實(shí)驗(yàn)時(shí)，聞到了一股辛辣的氣味，這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[] ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血壓的表示方式是（　　）

A. 收縮壓 B. 舒張壓

C. 收縮壓/舒張壓 D. 舒張壓/收縮壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

（1）人體消化系統(tǒng)包括和消化腺兩部分．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中③、④代表的器官名稱：[③]、[④] ．
（3）能分泌胰液的器官是[] ， 消化吸收的主要器官是[] ．
（4）饅頭中的主要成份是淀粉，最先對(duì)淀粉初步消化的器官是（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1953年，美國(guó)青年學(xué)者米勒模擬原始地球大氣的條件和大氣成分，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個(gè)密閉的裝置內(nèi)，通過(guò)火花放電，合成多種氨基酸。根據(jù)米勒的實(shí)驗(yàn)裝置回答：
（1）正負(fù)電極的作用是模擬。
（2）A中含有、、、等氣體。
（3）在B處可檢驗(yàn)出有的生成。
（4）B、C處的液體相當(dāng)于。
（5）米勒實(shí)驗(yàn)表明，生命起源中，從生成是有可能的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)受精卵形成和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所依次分別是（　　）

A. 輸卵管 卵巢 B. 子宮 輸卵管 C. 輸卵管 子宮 D. 陰道 子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖回答問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物通過(guò)關(guān)系構(gòu)成食物鏈，該食物網(wǎng)由條食物鏈組成．其中農(nóng)作物是者，青 蛙、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蛇等動(dòng)物是者．
（2）試寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈 ．
（3）如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益大量捕捉蛙、蛇、鳥(niǎo)的話，就會(huì)造成和的大量繁殖，最終導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)甚至顆粒無(wú)收．所以他們呼吁人們：不要隨意滅殺某種動(dòng)物，因?yàn)�，�?dòng)物在維持中起著重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明這幾天刷牙時(shí)牙齦常常出血，你應(yīng)該建議他多吃（ ）

A. 米飯、饅頭B. 魚(yú)、肉、奶、蛋C. 新鮮蔬菜D. 巧克力，奶油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為縮手反射示意圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B.該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層
C.該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：e→d→a→b→c
D.若b處受損，即使其他部分正常，該反射也不能正常進(jìn)行

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