【題目】如圖所示是5種微生物的形態(tài)結構示意圖,請分析回答:

1)圖中,除______外,都是由細胞構成的。屬于多細胞個體的是_____。

2)甲可以通過______的方式產(chǎn)生新個體。a、bc、de、f 結構中,遺傳物質是______

3)青霉素可用于治療多種細菌性疾病,挽救了無數(shù)人的生命。圖_____是提取青霉素的材料。

4)丁與面粉的發(fā)酵有關,叫_____。

【答案】丙和戊 細胞分裂 b 酵母菌

【解析】

如圖所示甲是細菌,a是鞭毛,b遺傳物質,c是細胞質。乙是青霉,d是孢子,e是直立菌絲,f是營養(yǎng)菌絲,丙和戊是病毒,丁是酵母菌,酵母菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,液泡,沒有葉綠體,據(jù)此解答。

1)細菌、真菌、病毒都沒有葉綠體,不能自己制造有機物,它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。丙和戊是病毒,它們沒有細胞結構,只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質構成。甲細菌是單細胞生物、乙是青霉屬是由許多細胞連接而成的絲狀真菌,丁是酵母菌于單細胞真菌,它們共有的細胞結構為細胞壁、細胞膜、細胞質。屬于多細胞個體的是乙。

2)甲是細菌,屬于單細胞生物,可以通過分裂生殖的方式產(chǎn)生新個體。ab、c、d、ef 結構中,遺傳物質是b。

3)青霉素挽救了無數(shù)人的生命,青霉素是從圖乙青霉菌中提制的一種抗生素。

4)丁酵母菌與面粉的發(fā)酵有關。蒸熟的饅頭松軟多孔,是因為和面時加入了酵母菌,使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳氣體遇熱膨脹逸出的緣故。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酸雨對生態(tài)系統(tǒng)破壞很大,造成酸雨的主要原因是( )

A. 工業(yè)排放的大量二氧化碳 B. 工業(yè)排放的大量二氧化硫

C. 火山爆發(fā)產(chǎn)生的火山灰 D. 噴灑農藥造成的農藥殘留

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【題目】如圖是兩種不同類型的生物細胞模式圖,請分析回答:(在方括號內填圖中序號,橫線上填結構名稱或文字)

(1)圖甲屬于__細胞,你判斷的依據(jù)是此圖中的細胞具有(①)___,(③)___、(⑤)___。

(2)若將細胞甲放在光學顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結構是(②)___,它能夠控制物質的____。

(3)儲存遺傳信息的結構是(________是細胞的控制中心。

(4)西瓜之所以甜美多汁,主要是因為(⑤)中含有大量_____。

(5)甲和乙都有的能量轉換器是____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞及人的口腔上皮細胞臨時裝片時,顯微鏡下觀察到的三個視野。請據(jù)圖回答問題:

(1)根據(jù)你的經(jīng)驗判斷,圖___所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞。

(2)產(chǎn)生圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時裝片時洋蔥鱗片葉內表皮沒有____。

(3)圖2所示視野出現(xiàn)___,這是在制作臨時裝片時操作不規(guī)范引起的。

(4)由圖2→圖3的操作,先要向___(方向)移動載玻片,然后轉動___讓高倍物鏡正對通光孔。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為關節(jié)結構模式圖和長骨結構示意圖,請回答:

1)關節(jié)的結構包括:[1]____[2]____[6]_____。

2)關節(jié)既靈活又牢固,與關節(jié)靈活性有關的結構是[4]的表面上覆蓋有一層_____,及[2]內有少量的_____,可減少摩擦。與關節(jié)牢固性有關的結構是關節(jié)周圍或[2]內有_____

3[c]腔內容納著骨髓,幼年時稱為_____,具造血功能,成年后被______取代,稱為黃骨髓,失去造血功能。

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【題目】某人誤入地下溶洞,為了尋找出口,他不斷地在做記號,以便更快走出。那么小白鼠“走迷宮”,會出現(xiàn)什么狀況呢?某同學設計了以下探究實驗:①設計如圖所示迷宮。②將小白鼠分組編號,實驗組正確路口放置彩色紙,對照組不放彩色紙。③將小白鼠逐一放入起點A,并記錄其到達終點B的時間。④把數(shù)據(jù)逐一記入表格(單位:秒)。以下是小白鼠走出迷宮的數(shù)據(jù)記錄。請分析并回答:

組別

號別

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

實驗組

1號鼠

69

43

12

25

17

2號鼠

87

49

58

46

41

3號鼠

53

39

15

32

14

對照組

4號鼠

92

32

38

13

19

5號鼠

60

41

37

66

33

6號鼠

63

19

13

30

12

(1)對小白鼠行為的研究方法主要是建立在_____的基礎上進行的。

(2)假設小白鼠有學習能力。那么這種學習能力是借助個體的生活經(jīng)驗和_____,使自身的行為發(fā)生適應性變化的過程。有利于動物的_____。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,可以得出的結論是______。假設在迷宮的正確路口放置彩色紙,能提高小白鼠走迷宮的能力,結論是_____。

(3)小白鼠與人相比,學習能力較_____。

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【題目】下列關于動植物體結構層次的敘述,正確的是(  )

A.動植物的各種組織都是由細胞的分化形成的

B.植物的葉、花、種子,人體的心臟、血液都屬于器官

C.細胞組織系統(tǒng)植物體

D.上皮組織、保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織都是植物的組織

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【題目】風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”,下列哪項是聽覺形成的過程

①外界聲波 ②外耳道 ③鼓膜 ④聽小骨 ⑤耳蝸 ⑥聽神經(jīng) ⑦聽覺中樞 ⑧形成聽覺。

A. ①→②→③→④→⑥→⑤→⑦→⑧ B. ①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧

C. ①→②→③→④→⑥→⑦→⑤→⑧ D. ①→②→④→③→⑤→⑥→⑦→⑧

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【題目】最近一段時間流感大肆傳播,引起了人們的關注。下列有關該病毒的敘述不正確的是

A. 屬于動物病毒

B. 病毒可引起人患流感,所以病毒對人類都不利

C. 必須寄生在活細胞內才能生存

D. 利用寄主細胞內的物質進行繁殖

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