植物可以吸收氧氣,釋放出二氧化碳?xì)怏w.
正確
分析:此題主要考查的是植物的呼吸作用的原料和產(chǎn)物,據(jù)此判斷.
解答:植物的呼吸作用是指在細(xì)胞的線粒體里,在氧的作用下,把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程.可見題中的敘述是正確的.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):植物的呼吸作用、光合作用、蒸騰作用的知識(shí)是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),要好好理解和掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?衡陽)科學(xué)研究表明:大氣中二氧化碳含量的增加是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因.溫室效應(yīng)能引起地球表面氣溫上升,全球氣候變暖,從而使得地球自然災(zāi)害頻發(fā),物種滅絕加速.據(jù)此回答下列問題.
(1)據(jù)統(tǒng)計(jì),近三十年來,大氣中二氧化碳含量呈較快上升的趨勢(shì),這些二氧化碳來源于各種生物的
呼吸作用
呼吸作用
和燃料的燃燒.
(2)為降低人們生產(chǎn)、生活中二氧化碳的排放,有效控制溫室效應(yīng),我國(guó)政府提倡公民低碳生活.低碳是指較低的二氧化碳的排放.低碳生活,就是低能量消耗的生活方式.在日常生活中,你可以做到的“低碳”生活方式有
節(jié)約用電
節(jié)約用電
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騎自行車
騎自行車

(舉出2例)
(3)一公頃樹林,每天能吸收150-500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣,這是依靠植物的
光合
光合
作用.因此,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的
碳氧
碳氧
平衡.
(4)一片森林就是一座綠色水庫.假若你是一名環(huán)保專家,請(qǐng)你為大家解釋森林在減輕洪災(zāi)、旱災(zāi)方面所發(fā)揮的作用:

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

科學(xué)研究表明:大氣中二氧化碳含量的增加是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因.溫室效應(yīng)能引起地球表面氣溫上升,全球氣候變暖,從而使得地球自然災(zāi)害頻發(fā),物種滅絕加速.據(jù)此回答下列問題.
(1)據(jù)統(tǒng)計(jì),近三十年來,大氣中二氧化碳含量呈較快上升的趨勢(shì),這些二氧化碳來源于各種生物的________和燃料的燃燒.
(2)為降低人們生產(chǎn)、生活中二氧化碳的排放,有效控制溫室效應(yīng),我國(guó)政府提倡公民低碳生活.低碳是指較低的二氧化碳的排放.低碳生活,就是低能量消耗的生活方式.在日常生活中,你可以做到的“低碳”生活方式有________;________.
(舉出2例)
(3)一公頃樹林,每天能吸收150-500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣,這是依靠植物的________作用.因此,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的________平衡.
(4)一片森林就是一座綠色水庫.假若你是一名環(huán)保專家,請(qǐng)你為大家解釋森林在減輕洪災(zāi)、旱災(zāi)方面所發(fā)揮的作用:

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