肺泡與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換是通過               實(shí)現(xiàn)的.


  1. A.
    呼吸運(yùn)動
  2. B.
    擴(kuò)散作用
  3. C.
    呼吸作用
  4. D.
    濾過作用
A
分析:呼吸是指人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程,呼吸的全過程包括相互聯(lián)系的四個環(huán)節(jié):肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織里的氣體交換,肺的通氣是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的,肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
解答:肺泡與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的過程叫做肺的通氣,肺的通氣是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的,呼吸運(yùn)動是由呼吸肌的收縮和舒張而引起的:膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動的吸氣運(yùn)動;當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運(yùn)動,因此呼吸運(yùn)動的結(jié)果是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣.
故選:A
點(diǎn)評:肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣,它是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?棗莊)右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過
呼吸運(yùn)動
呼吸運(yùn)動
實(shí)現(xiàn)的,肺泡中的氧氣是通過
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
作用進(jìn)入血液的.
(2)圖中血管(⑥)的名稱是
肺靜脈
肺靜脈
,(⑥)中流的是
動脈
動脈
血.
(3)血液由(④)射出,流經(jīng)(⑦)、(⑧)到(①)的循環(huán)途徑叫
體循環(huán)
體循環(huán)
,(④)和(⑦)之間的瓣膜是
動脈瓣
動脈瓣
,它控制血液只能按(④)→(⑦)的方向流動.
(4)實(shí)驗(yàn)人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值,結(jié)果如下表所示:
A B C D
氧氣 40 100 30 102
二氧化碳 46 42 50 40據(jù)此請你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的字母分別是
A
A
、
C
C

(5)通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí),藥物需
2
2
次經(jīng)過心臟才能到達(dá)扁桃體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?滄州模擬)如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過
呼吸運(yùn)動
呼吸運(yùn)動
實(shí)現(xiàn)的,肺泡中的氧氣是通過
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
作用進(jìn)入血液的.
(2)圖中血管⑥的名稱是
肺靜脈
肺靜脈
,⑥中流的是
動脈
動脈
血.
(3)血液由④射出,流經(jīng)⑦、⑧到①的 循環(huán)途徑叫
體循環(huán)
體循環(huán)
,④和⑦之間的瓣膜是
動脈瓣
動脈瓣
,它控制血液只能按④→⑦的方向流動.
(4)實(shí)驗(yàn)人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值,結(jié)果如表所示:據(jù)此請你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的字母分別是
A
A
、
C
C

    A B C D
    氧   氣 40 100 30 102
    二氧化碳 46 42 50 40

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2010·棗莊市)(9分)右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:

    (1)肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過             實(shí)現(xiàn)的,肺泡中的氧氣是通過            作用進(jìn)入血 液的。
    (2)圖中血管﹝⑥﹞的名稱是           ,﹝⑥﹞中流的是           血。
    (3)血液由﹝④﹞射出,流經(jīng)﹝⑦﹞、﹝⑧﹞到﹝①﹞的 循環(huán)途徑叫              ,﹝④﹞和﹝⑦﹞之間的 瓣膜是            ,它控制血液只能按﹝④﹞→﹝⑦﹞的方向流動。
    (4)實(shí) 驗(yàn)人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值,結(jié)果如下表所示:
     
    A
    B
    C
    D
    氧氣
    40
    100
    30
    102
    二氧化碳
    46
    42
    50
    40
    據(jù)此請你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的字母分別是            、            。
    (5)通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí),藥物需        次經(jīng)過心臟才能到達(dá)扁桃體。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2010·棗莊市)(9分)右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:

    (1)肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過             實(shí)現(xiàn)的,肺泡中的氧氣是通過            作用進(jìn)入血 液的。

    (2)圖中血管﹝⑥﹞的名稱是            ,﹝⑥﹞中流的是            血。

    (3)血液由﹝④﹞射出,流經(jīng)﹝⑦﹞、﹝⑧﹞到﹝①﹞的循環(huán)途徑叫              ,﹝④﹞和﹝⑦﹞之間的  瓣膜是            ,它控制血液只能按﹝④﹞→﹝⑦﹞的方向流動。

    (4)實(shí) 驗(yàn)人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值,結(jié)果如下表所示:

     

    A

    B

    C

    D

    氧氣

    40

    100

    30

    102

    二氧化碳

    46

    42

    50

    40

    據(jù)此請你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的字母分別是            、            。

    (5)通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí),藥物需       次經(jīng)過心臟才能到達(dá)扁桃體。

     

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    科目:初中生物 來源:2012屆生物中考專題復(fù)習(xí)精品資料專題五《生物圈中的人》 題型:綜合題

    (2010·棗莊市)(9分)右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:

    (1)肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過             實(shí)現(xiàn)的,肺泡中的氧氣是通過            作用進(jìn)入血 液的。
    (2)圖中血管﹝⑥﹞的名稱是           ,﹝⑥﹞中流的是           血。
    (3)血液由﹝④﹞射出,流經(jīng)﹝⑦﹞、﹝⑧﹞到﹝①﹞的 循環(huán)途徑叫              ,﹝④﹞和﹝⑦﹞之間的 瓣膜是            ,它控制血液只能按﹝④﹞→﹝⑦﹞的方向流動。
    (4)實(shí) 驗(yàn)人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值,結(jié)果如下表所示:

     
    A
    B
    C
    D
    氧氣
    40
    100
    30
    102
    二氧化碳
    46
    42
    50
    40
    據(jù)此請你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的字母分別是            、            。
    (5)通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí),藥物需        次經(jīng)過心臟才能到達(dá)扁桃體。

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