【題目】缺乏含____的無(wú)機(jī)鹽，兒童易患佝僂病，壞血病患者是長(zhǎng)期缺乏________。

【答案】 鈣 維生素C

【解析】分析：

此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，具體考查的是各種維生素的作用和無(wú)機(jī)鹽的缺乏癥 。含維生素C的食物能預(yù)防壞血��；含維生素D和含鈣的食物能預(yù)防兒童的佝僂病和中老年人的骨質(zhì)疏松癥 。

解答：

含維生素C的食物能預(yù)防壞血��；含維生素D和含鈣的食物能預(yù)防兒童的佝僂病和中老年人的骨質(zhì)疏松癥 。

故答案為：(1). 鈣 (2). 維生素C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《中國(guó)自然觀察2016》評(píng)估了近15年間1085個(gè)瀕危物種 的保護(hù)狀況（如圖所示）．大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一，生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時(shí)得到了保護(hù)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為“傘護(hù)效應(yīng)”．狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅，來(lái)自于生存環(huán)境的改變和喪失．回答下列問(wèn)題：

（1）資料中提及的動(dòng)物所屬類(lèi)群特有的生殖方式是________．

（2）圖中大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況是________．

（3）保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類(lèi)（物種）多樣性和________多樣性三個(gè)層面采取措施．

（4）“傘護(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是________．

（5）作為中學(xué)生能為保護(hù)瀕危動(dòng)物做些什么？________（請(qǐng)舉一例）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，按要求填空．

（1）填出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)A_____，B_____，C_____，D_____，E_____．

（2）根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài)，可以把它們分為_____、_____和_____三種類(lèi)型．它們沒(méi)有成形的_____；_____位于細(xì)胞壁外，主要起保護(hù)作用；_____有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)．圖是濱城區(qū)某一生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中，（不考慮人的因素）最基本、最關(guān)鍵的成分是圖中的_____，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)增加的成分是_____．

（2）沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____，它們能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)．

（3）能量沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是_____的，以“農(nóng)作物→�！恕边@條食物鏈為例，如果消耗農(nóng)作物100千焦的能量，人最多能增加_____千焦能量．

（4）該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，生物種類(lèi)少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，______能力較弱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物光合作用的原料是

A. 二氧化碳和水B. 二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽

C. 水和無(wú)機(jī)鹽D. 光和葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】這是證明光合作用制造淀粉的實(shí)驗(yàn) ，回答相關(guān)問(wèn)題

（1）在實(shí)驗(yàn)前要將實(shí)驗(yàn)材料在黑暗處放置一晝夜，目的是____________________。

（2）用黑紙把一片葉的部分從正、反兩面遮住，然后移到光下照射3至4小時(shí)，部分遮光的意義是__________________。

（3）剪下葉片，去掉黑紙，將葉片放在盛有酒精的燒杯中隔水加熱，酒精的作用是____________________________________________。

（4）取出葉片，清水漂洗，然后向葉片滴加碘液，稍后，沖去碘液，發(fā)現(xiàn)遮光

部分_____________色，見(jiàn)光部分__________色。

（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明_________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是葉橫切的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）D的名稱(chēng)是_____________，它成束分布在葉肉組織之間，它是葉片的“骨架”，具有支持作用。

（2）B的名稱(chēng)是_____________，它接近上表皮，葉肉細(xì)胞中含葉綠體較多，排列得比較緊密和整齊。

（3）A和F是分別稱(chēng)為上下表皮，它們是分布在葉片上下表面的一層排列緊密的細(xì)胞，這些細(xì)胞無(wú)色透明，細(xì)胞外壁有一層透明而不易透水的_____________。

（4）E的名稱(chēng)是____________，它是由成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的，是氣體交換和水分散失的門(mén)戶(hù)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些現(xiàn)象能反映出光照這種非生物因素對(duì)生物有重要影響（ ）

A．葵花朵朵向太陽(yáng)

B．干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)

C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

D．春江水暖鴨先知

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌分布非常廣泛，如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，則下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 與甲型H1N1流感病毒相比，細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 與青霉菌相比，細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核

C. 當(dāng)[③]增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體芽孢，以抵抗不良環(huán)境

D. 細(xì)菌靠⑥繁殖后代

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同步練習(xí)冊(cè)答案