【題目】下列沒有利用乳酸菌發(fā)酵原理的是（ ）

A．酸奶 B．青貯飼料

C．米酒 D．泡菜

【答案】C

【解析】

試題分析：釀米酒要用到酵母菌，制酸奶和四川泡菜要用到乳酸菌，青貯飼料是將含水率為65%-75%的青綠飼料經(jīng)切碎后，在密閉缺氧的條件下，通過厭氧乳酸菌的發(fā)酵作用，抑制各種雜菌的繁殖，而得到的一種粗飼料。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．臥龍山公園里的所有生物

B．涪江中的魚類和水

C．我們的學校

D．一塊農田里的所有非生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華學習了“生物類群”后，對生物的分類產(chǎn)生了興趣，在老師的指導下，編造了一張植物分類檢索表：

請回答：

（1）a和b處應分別填上____。

（2）小華在一次野外活動時，采集到甲、乙、丙3種植物，通過觀察標注了它們在檢索表中的位置。這3種植物中，共同特征比較多的兩種植物是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細分析如圖，據(jù)圖回答相關問題：

（1）讀圖，寫出相應部分的名稱：②（中間部分）________，③________，⑥________．

（2）運動時能減少兩塊骨之間摩擦的是[⑩]________，把兩塊骨牢固的聯(lián)系在一起的是[⑧]________．

（3）在圖甲的狀態(tài)中，[③]是處于________（填“收縮”或“舒張”，下同）狀態(tài)，[]處于________狀態(tài)．完成此過程還需要________系統(tǒng)的控制和調節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請據(jù)圖回答：

（1）終生生活在水中的動物是________（填字母，下同），可以飛行的動物是________．

（2）D壁虎的體表覆蓋角質的________，在________產(chǎn)卵，卵表面有堅硬的________．

（3）根據(jù)其體溫特征，可將圖中的動物分成兩類，BCDEF為一類，它們的體溫均________（填“恒定”或“不恒定”，下同）；AG為一類，它們的體溫均________．在這些動物中________（填字母）的生殖方式區(qū)別于其它動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長時間內鹿群數(shù)量變化的曲線是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系，請據(jù)圖回答：

（1）如圖中，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的　生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者，各生物之間通過________的關系而相互聯(lián)系形成食物鏈，各條食物鏈之間相互交錯形成的復雜網(wǎng)絡，我們稱之為________．

（2）通過食物鏈而進行的能量流動一般是________的和逐級________的．平衡狀態(tài)下如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是________，該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于________．生態(tài)系統(tǒng)中的生物富集常常伴隨著________而發(fā)生．

（3）植物和動物死亡后，尸體不會堆積如山，是因為細菌、真菌等分解者能將尸體中的________分解為無機物供植物再利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在很多蔬菜和水果中都含有維生素C，要想比較不同蔬菜中維生素C含量的多少，需要利用維生素的哪個重要特性（　�。�

A. 維生素C能使淀粉變藍

B. 維生素C使紫紅色高錳酸鉀溶液褪色

C. 維生素C遇碘變藍色

D. 維生素C能使二氧化碳溶液變渾濁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結構示意圖，圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結構是[] ， 其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導管流入[]內。
（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質被消化的主要部位是[]（填字母代號），X曲線所代表的物質是 ， 該物質最終被分解為。
（3）圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[ ] ， 該器官內腺體所分泌的消化液中含有酶。在該器官內開始被消化的物質是
（4）D中含有消化液。
（5）圖中曲線表示脂肪的消化過程。

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