【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的菠菜橫切面如圖所示,請你據圖分析回答:
(1)綠色植物光合作用的器官是_____,圖中①、⑤_____屬于保護組織;②、④分別屬于_____組織和_____組織,因它們都含有_____,所以都是進行光合作用的場所。
(2)據圖分析,葉片上面靠近②的顏色比靠近下面⑤的顏色_____(填深或淺)。植物蒸騰失水和氣體交換的“門戶”是_____。
(3)光合作用需要的水分、無機鹽運輸到葉肉細胞是通過③_____中的導管實現的,而光合作用制造的有機物是通過_____運輸的。
【答案】葉 表皮 柵欄 海綿 葉綠體 深 氣孔 葉脈 篩管
【解析】
圖為葉片橫切面結構圖,圖示中,①是上表皮,②是柵欄組織,③是葉脈,④是海綿組織,⑤是下表皮,⑥是氣孔。
(1)綠色植物光合作用的器官是葉。圖中①上表皮和⑤下表皮合稱表皮,屬于保護組織,②柵欄組織④海綿組織應屬于營養(yǎng)組織,因它們都含有葉綠體,所以都是進行光合作用的場所。
(2)靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形,排列整齊,細胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細胞形狀不規(guī)則,排列疏松,細胞里含葉綠體較少.因此葉片正面顏色深、背面顏色淺。植物蒸騰失水和氣體交換的“門戶”是氣孔。
(3)葉脈里有導管和篩管,合作用需要的水分、無機鹽就是由③葉脈里的導管運輸到葉肉細胞里的;而光合作用制造的有機物是通過篩管運輸的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)結構的模式圖,請觀察圖示后,回答下列問題。
(1)從圖中可以看出,氣囊直接與( ) 相通。
(2)家鴿吸氣時,氣體的流動方向是 (用序號、結構名稱和箭頭表示)
(3)從生理上分析,氣囊的擴張和收縮依賴于 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是菠菜葉片的結構圖,請回答問題:
(1)菠菜葉片在植物體的結構層次中屬于______。
(2)圖中的①是______組織,其主要功能是______。
(3)菠菜葉與外界進行氣體交換的“窗口”是______(填寫序號)
(4)菠菜與人體相比較沒有的結構層次是______。
(5)菠菜葉肉細胞中的能量轉換器是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鳥卵的結構示意圖,請分析回答:
(1)整個鳥卵是否就是一個卵細胞?_____,其最基本的細胞部分是指_____、_____、____,其中____里面含有細胞核,是進行胚胎發(fā)育的部位。
(2)鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質主要是由_____和_____供給的;若想人工孵化小雞,為保證能孵出體格健壯的雛雞,選用雞卵時應該注意的問題是_____。
(3)從鳥卵的結構分析,它具有哪些與陸地干燥環(huán)境相適應的特點?_____。
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