【題目】在聽覺形成過程中，鼓膜的振動(dòng)通過什么結(jié)構(gòu)傳遞到內(nèi)耳？

A、鼓膜 B、前庭 C、聽小骨 D、耳蝸

【答案】C

【解析】

試題分析：聽覺的形成過程如下：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線表示某人腎單位內(nèi)的葡萄糖含量變化，A、B．C表示組成腎單位的結(jié)構(gòu)，那么B內(nèi)的液體和C的結(jié)構(gòu)名稱分別是

A. 血液、腎小球 B. 原尿、腎小囊

C. 原尿、腎小管 D. 尿液、腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們從一個(gè)細(xì)胞發(fā)育成“小帥哥”、“小美女”讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化．

（1）出生前的我舒適地生活在媽媽的里，通過和從媽媽身體內(nèi)獲得自己生長(zhǎng)和發(fā)育所需要的各種營(yíng)養(yǎng)，并把自己產(chǎn)生的各種代謝廢物，再通過媽媽排除體外，所以，加重了媽媽生理負(fù)擔(dān)，會(huì)出現(xiàn)腿腫、行動(dòng)不便等現(xiàn)象，但媽媽總是無怨無悔，每天忍著艱辛養(yǎng)育著我，最后媽媽又通過痛苦的過程，把我們降生到這個(gè)世界上，所以是媽媽養(yǎng)育了我們，給了我們生命，我們今后一定要努力學(xué)習(xí)，將來好好的報(bào)答媽媽．以后每到我們生日的時(shí)候，我是想讓媽媽給我買什么，而是我們首先一定向媽媽說“謝謝你、媽媽，是你給了我生命并養(yǎng)育了我”．
（2）青春期的我開始長(zhǎng)胡子了，這和性器官中的分泌的激素有密切的關(guān)系．我要充分利用人生這一階段的黃金時(shí)期，珍惜媽媽給予我的生命，積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春的美好時(shí)光．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察人血涂片視野圖，關(guān)于其組成成分的表述不正確的是( )

A.1是紅細(xì)胞，能運(yùn)輸氧和部分二氧化碳
B.4是血漿，可運(yùn)載血細(xì)胞和養(yǎng)料
C.2是白細(xì)胞，血細(xì)胞中它的數(shù)量最多
D.3是血小板，能止血和加速凝血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究所里養(yǎng)殖著一種果蠅，這種果蠅的腹部有長(zhǎng)剛毛和短剛毛，D和d表示控制該性狀的基因．研究者針對(duì)這對(duì)性狀進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可得出是顯性性狀，子代2中④個(gè)體與親本的性狀不同，在遺傳學(xué)上這種現(xiàn)象稱為 ．
（2）子代1中長(zhǎng)、短剛毛個(gè)體的最可能比例是 ．
（3）①、③個(gè)體中相同的基因組成是 ， ③中該類個(gè)體在理論上所占的比例是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種生物的一種遺傳性狀的不同表現(xiàn)類型叫做________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)看到的洋蔥根尖縱切圖，該圖缺少的根尖結(jié)構(gòu)和想要看到這一結(jié)構(gòu)應(yīng)采取的正確操作是（　�。�

A.成熟區(qū)、向下移動(dòng)裝片
B.成熟區(qū)、向上移動(dòng)裝片
C.伸長(zhǎng)區(qū)、向下移動(dòng)裝片
D.伸長(zhǎng)區(qū)、向上移動(dòng)裝片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列為三種微生物示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.③可用來制糕點(diǎn)和酒
B.①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
C.②具有成形的細(xì)胞核
D.②③在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法中能有效預(yù)防地方性甲狀腺腫的是

A. 經(jīng)常服用維生素D

B. 食用加碘食鹽

C. 多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物

D. 多吃蔬菜和水果

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