【題目】若想直觀形象地了解并掌握田野中動物的生活習性,最好的方法是

A. 多方面查閱資料 B. 聽別的同學介紹

C. 在實驗室觀察標本 D. 親自進行野外調查

【答案】D

【解析】調查是科學探究的方法之一。想直觀形象地了解并掌握田野中動物的生活習性,最好就是親自進行調查, 查閱資料、聽別人介紹和觀察標本都只是間接了解,故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列成語不表現(xiàn)生物基本特征的是

A. 枝繁葉茂 B. 落英繽紛 C. 氣喘如牛 D. 千山萬壑

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【題目】下列生物中不具有細胞結構的是

AEV71病毒 B痢疾桿菌 C草履蟲 D酵母菌

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【題目】細菌的繁殖方式是

A. 孢子生殖 B. 分裂生殖 C. 分裂生殖 D. 有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項是大腸桿菌、酵母菌、噬菌體共有的特征

A. 都是單細胞生物 B. 都用孢子繁殖后代

C. 都不能獨立生活 D. 都有遺傳物質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吸煙有害健康的原因是,吸入的煙中有很多化學物質,其中主要的有毒成分如________、________________等,對健康危害很大.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,需借助顯微鏡觀察。下圖為顯微鏡結構示意圖,甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結構示意圖,AB、C分別為三種單細胞生物。請據(jù)圖回答問題:

1)使用顯微鏡時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調節(jié)顯微鏡的[ ]___________ ,使物像更加清晰。在“觀察人口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞”實驗中,取材前在載玻片上滴加的液體分別是___________

2)圖二中植物細胞是___________,對比甲、乙兩圖可知,植物和動物細胞共有的結構是[]、[][]。甲、乙兩細胞的⑧中都含有的“能量轉換器”是___________。

3)圖三中,從細胞的基本結構上看,AB、C的不同之處是,A___________;從營養(yǎng)方式上看,A、B、C三種生物都是__________(自養(yǎng)或異養(yǎng))。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小華將一些胡蘿卜汁添加到草履蟲培養(yǎng)液中,幾分鐘后,制成臨時裝片在顯微鏡下觀察,他發(fā)現(xiàn)草履蟲體內的某結構被染成了橙黃色,這種結構最可能是

A. 細胞核 B. 液泡 C. 食物泡 D. 伸縮泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題

1)圖中生產者是_____,鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物,統(tǒng)稱為_____

2)圖中有_____條食物鏈。請任意寫出圖中的一條食物鏈_____。

3)該生態(tài)系統(tǒng)組成成分并不完整,還缺少__________。

4)如果受到DDT污染,體內DDT含量最高的生物是_____。

5)若某種原因導致該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大增,在短時間內,綠色植物的數(shù)量會減少,鷹的數(shù)量會_____。隨后,鼠的數(shù)量會減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

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