【題目】細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件，如 、適宜的溫度、 。

【答案】營養(yǎng)物質(zhì) 水分

【解析】試題分析：細(xì)菌生長需要一定的營養(yǎng)物質(zhì)，適宜的溫度，水分，以及一定的生存空間，有利于促進(jìn)微生物的速度快生長繁殖，我們在培養(yǎng)細(xì)菌和真菌時需要制作培養(yǎng)基。因此，細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件，如營養(yǎng)物質(zhì)，適宜的溫度、水。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物最基本的特征是（　　）

A. 成體在水中用鰓呼吸，在陸地上用肺呼吸

B. 成體能生活在水中，又能生活在陸地

C. 變態(tài)發(fā)育，幼體用鰓呼吸，成體一般用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸

D. 幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂時，最先分裂的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗中，沒有遮光的部分變成藍(lán)色，說明見光部分產(chǎn)生了（　�。�
A.蛋白質(zhì)
B.淀粉
C.脂肪
D.水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答問題。

糖尿病在全球的發(fā)病率逐年升高，目前我國有糖尿病患者約1.14億，高居全球第一�；颊叩牡湫捅憩F(xiàn)有多尿、多飲、多食、體重下降等，嚴(yán)重者會導(dǎo)致多種并發(fā)癥，甚至危及生命。糖尿病的主要特征是高血糖，即血液中葡萄糖含量超出正常值。正常情況下，胰島素能夠促進(jìn)細(xì)胞對血糖的吸收和利用，當(dāng)胰島素分泌不足或作用減弱時，會導(dǎo)致血糖升高，血液中過多的葡萄糖在流經(jīng)腎臟后會部分出現(xiàn)在尿液里，形成糖尿。

糖尿病有多種類型，其中90%以上的患者屬于Ⅱ型糖尿病，這種糖尿病的主要患病人群是中老年，但近年來出現(xiàn)了逐漸低齡化的趨勢。除遺傳因素外，進(jìn)食過多、體力活動減少造成的肥胖是導(dǎo)致青少年患病的重要原因之一。國際糖尿病聯(lián)盟呼吁“關(guān)注兒童青少年糖尿病患者”，并將之作為2007與2008年聯(lián)合國糖尿病日的主題。

糖尿病目前尚無根治的方法，通過多種方式綜合治療可以較好地控制病程的發(fā)展。例如：飲食治療、運(yùn)動治療和藥物治療等。調(diào)整飲食是糖尿病治療的基礎(chǔ)，增加體力活動和運(yùn)動量也是糖尿病治療的重要手段。早期糖尿病患者可通過一些口服藥物提高體內(nèi)胰島素含量，當(dāng)這種方法仍不能滿足身體所需時，注射胰島素則成為治療糖尿病最常用的方法。2014年，一種新型的吸入式胰島素粉末制劑被批準(zhǔn)上市，這是一種速效的胰島素制劑，患者在每餐前或開餐20分鐘內(nèi)使用即可。被吸入的胰島素粉末可到達(dá)人體肺泡處，繼而進(jìn)入血液循環(huán)發(fā)揮藥效。

（1）胰島素是由人體內(nèi)分泌系統(tǒng)中的________分泌的激素，胰島素不宜口服而只能肌肉注射，是因為胰島素是一種蛋白質(zhì)，如果口服，會在消化系統(tǒng)的__________中被初步消化，而不能發(fā)揮_________（填“升高”或“降低”）血糖的作用。

（2）正常情況下，在尿液形成的過程中，原尿中的葡萄糖會在_________處被重新吸收而回到________中，不會出現(xiàn)在尿液中。

（3）血液中的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后，會作為________作用的原料，分解后釋放能量。因此適當(dāng)增加體力活動會加大人體對能量的需求，促進(jìn)葡萄糖的消耗，達(dá)到降低血糖的效果。

（4）通過皮下肌肉注射進(jìn)入體內(nèi)的胰島素，進(jìn)入血液后首先到達(dá)心臟的_________；而吸入的胰島素粉末制劑進(jìn)入血液后首先到達(dá)心臟的________。

（5）胰島素粉末制劑通過鼻吸入后，并不能100%到達(dá)肺部，因為呼吸道對空氣中的塵粒有_________作用。

（6）面對糖尿病的洶涌之勢，我們需要防治并舉，但必須以預(yù)防為主導(dǎo)，因為預(yù)防的意義遠(yuǎn)大于治療。能有效預(yù)防糖尿病發(fā)生的生活方式有__________。（寫出一條即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚離不開水，兔子以草為食，這些事實說明（　�。�
A.生物的生存必須依賴一定的環(huán)境
B.生物的生存與環(huán)境無關(guān)
C.生物的生活會對環(huán)境造成影響
D.生物的生存會破壞環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體細(xì)胞中一對基因位于一對染色體上的示意圖．對圖解的敘述不正確的是（　�。�

A. 染色體上的基因B表示顯性基因

B. 如果B來自父方，則b來自母方

C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，也不能遺傳

D. 基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異既是可遺傳的變異，又是有利變異的是（　�。�

A. 玉米粒有黃、白、紅三種顏色穩(wěn)定遺傳

B. 玉米出現(xiàn)白化苗

C. 小麥出現(xiàn)矮桿和抗病性的穩(wěn)定品種

D. 肥料充足的小麥桿粗、穗大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】唐朝詩人白居易在《錢塘湖春行》中描寫到“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，這句詩反映了鳥的（　�。�

A. 筑巢行為 B. 貯食行為 C. 繁殖行為 D. 防御行為

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同步練習(xí)冊答案