【題目】“雨露滋潤禾苗壯”，這種現(xiàn)象說明（ ）
A.生物能適應(yīng)環(huán)境
B.生物能影響環(huán)境
C.環(huán)境能適應(yīng)生物
D.環(huán)境能影響生物

【答案】D
【解析】解：水是非生物，“雨露滋潤禾苗壯”，體現(xiàn)了水（非生物因）影響了生物禾苗的生活．
故選：D
環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為環(huán)境因素，可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。下面以“膝跳反射”和“聽到鈴聲進(jìn)教室”兩個(gè)反射為例，分析反射弧與神經(jīng)系統(tǒng)組成之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）“膝跳反射”反射弧中的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都屬于[ ] ；“聽到鈴聲進(jìn)教室”反射弧中的傳入神經(jīng)屬于[ ] 。

（2）上述兩類神經(jīng)共同構(gòu)成了[ ] ；控制“膝跳反射”和“聽到鈴聲進(jìn)教室”兩個(gè)反射的神經(jīng)中樞都位于[ ] 中。

（3）神經(jīng)系統(tǒng)通過許許多多的反射弧，以神經(jīng)沖動的形式傳遞和處理 ，調(diào)節(jié)人體的各項(xiàng)生命活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國著名的“四大家魚”是指：青魚、草魚、鰱魚、鯉魚．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能卷舌（基因組成為AA）的父親與不能卷舌（基因組成為aa）的母親將基因傳遞給子代的過程如圖，回答下列問題：

（1）圖中①的基因組成為______，此過程表現(xiàn)了為什么通過______生殖產(chǎn)生的后代表現(xiàn)雙親的遺傳特性。

（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為______，能卷舌與不能卷舌中______為顯性性狀。

（3）如果夫妻雙方的基因組成都是Aa，其后代的基因組成可能有______種類型，若他們的一個(gè)孩子表現(xiàn)為能卷舌，則這個(gè)孩子的基因組成為______。

（4）該夫婦生了一個(gè)男孩，其性染色體組成為______。他們打算再生一個(gè)小孩，則他們下一個(gè)孩子的性別______。

A．一定是女孩 B．一定是男孩 C．男孩和女孩幾率均等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物的有毒物質(zhì)關(guān)系如圖所示，假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈，則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 丙能夠進(jìn)行光合作用

B. 甲、乙、丁都是消費(fèi)者

C. 該食物鏈可表示為：丙→甲→乙→丁

D. 若乙的數(shù)量增加，則丙的數(shù)量將減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖對眼球結(jié)構(gòu)的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 從漆黑的電影院出來時(shí)，人的③瞳孔由小變大，以增加眼睛進(jìn)光量

B. 中國人的黑眼珠主要是由④虹膜決定的

C. 眼球內(nèi)成像的部位是⑦視網(wǎng)膜

D. 長時(shí)間近距離看書寫字，容易使眼球中的②晶狀體的曲度過大造成近視

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈包括（ ）
A.大氣圈的底部
B.水圈的大部
C.巖石圈的表面
D.以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】名稱里有“魚”字的動物不一定是魚．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于我國的特產(chǎn)珍稀動物的是（　�。�
A.袋鼠
B.大熊貓
C.中華鱘
D.揚(yáng)子鱷

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同步練習(xí)冊答案