(2013?惠安縣質(zhì)檢)近年來(lái)全國(guó)各地發(fā)展了“農(nóng)作物--豬--沼氣--茶”等生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,豬糞及秸稈經(jīng)發(fā)酵產(chǎn)生沼氣和渣水.沼氣可以燃燒,渣水可為茶林及農(nóng)作物施肥.將豬糞發(fā)酵成沼氣和渣水的微生物種類和該微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位分別是( 。
分析:此題主要考查的是細(xì)菌在自然界中的作用以及與人類的關(guān)系,可結(jié)合某些細(xì)菌可以凈化污水、人糞尿的無(wú)害化處理等內(nèi)容來(lái)解答.
解答:解:我國(guó)在新農(nóng)村建設(shè)中,為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件,改變能源結(jié)構(gòu),減少環(huán)境污染,大力推廣興建沼氣池,把人糞尿、禽畜糞尿和秸稈放在沼氣池中,其中的很多有機(jī)物,可以被細(xì)菌利用,在無(wú)氧的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把這些物質(zhì)分解,產(chǎn)生甲烷,可以燃燒,用于照明、取暖等,是一種清潔的能源.還可以利用呼吸作用釋放能量形成的高溫殺死人糞尿中的各種病菌和蟲卵,從而達(dá)到無(wú)害的目的.分解者包括細(xì)菌和真菌,能將動(dòng)植物遺體、遺物分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等,因此,將豬糞及秸稈發(fā)酵成沼氣和渣水的微生物主要是腐生的細(xì)菌(或甲烷細(xì)菌或細(xì)菌和真菌),它在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握這部分知識(shí),同時(shí)要注意能把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,如在新農(nóng)村建設(shè)中,為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件,改變能源結(jié)構(gòu),減少環(huán)境污染,可以大力推廣興建沼氣池.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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(1)葉片A經(jīng)過(guò)處理并滴加碘液后,葉片綠色部分
變藍(lán)色
變藍(lán)色
色,非綠色部分不變色.這說(shuō)明了光合作用需要
葉綠體
葉綠體
,光合作用的產(chǎn)物是
淀粉
淀粉
,該實(shí)驗(yàn)的變量是
葉綠體
葉綠體

(2)葉片B處理并滴加碘液后,葉片綠色部分
不變
不變
色,原因是氫氧化鈉吸收了二氧化碳,B葉片沒(méi)法進(jìn)行
光合
光合
作用.
(3)葉片B的透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴,這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行了
蒸騰
蒸騰
作用.
(4)他們想繼續(xù)探究光合作用需要光,在葉片A綠色部分的上下兩面夾上黑色的圓紙片后,認(rèn)為葉片A和葉片B就形成一組探究光的對(duì)照試驗(yàn),他們的想法正確嗎?
不合理
不合理
.請(qǐng)解釋原因:
變量不唯一(不止一個(gè))
變量不唯一(不止一個(gè))

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