【題目】下列選項(xiàng)中，屬于取之不盡的清潔能源的是( )

A. 風(fēng)能 B. 土壤

C. 各種礦物 D. 生物

【答案】A

【解析】土壤、各種礦物、生物屬于不可再生資源，而風(fēng)能屬于取之不盡的清潔能源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一組動(dòng)物不屬于哺乳動(dòng)物？

A. 鯨魚(yú)和海豹 B. 海豚和河馬 C. 海馬和河豚 D. 海獅和獵豹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)探究動(dòng)物行為的描述正確的是( )

A. 探究菜青蟲(chóng)的取食行為要從它的幼蟲(chóng)開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)

B. 探究動(dòng)物的繞道取食時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)行為不受遺傳因素的影響

C. 蜜蜂主要通過(guò)嗅覺(jué)識(shí)別氣味來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)體間的相互溝通

D. 螞蟻可用觸角的觸覺(jué)功能來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)體間的相互溝通

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分間的相互關(guān)系，據(jù)圖回答：

（1）牛與草之間的關(guān)系是_______。

（2）細(xì)菌、真菌能將牛和草的遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，在生態(tài)系統(tǒng)中被稱(chēng)為______。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于_______。

（4）過(guò)度放牧?xí)䦟?dǎo)致草場(chǎng)退化，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有限的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于使用農(nóng)藥、化肥的敘述，不正確的是（ ）

A. 可造成水質(zhì)污染 B. 可造成土壤污染

C. 可造成大氣污染 D. 有利于保護(hù)生物圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青霉是一種常見(jiàn)的真菌，以下有關(guān)青霉的敘述正確的是

A. 產(chǎn)生的青霉素能殺死細(xì)菌 B. 多細(xì)胞生物，細(xì)胞中有葉綠體

C. 營(yíng)養(yǎng)菌絲內(nèi)沒(méi)有成型的細(xì)胞核 D. 青霉素呈綠色是因?yàn)橹绷⒕z是綠色的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真菌與細(xì)菌的區(qū)別主要在于真菌（ ）

A. 都是多細(xì)胞生物 B. 沒(méi)有細(xì)胞壁

C. 細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體 D. 有成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米飯和花生油的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別來(lái)自植物種子的（　　）

A. 胚乳和子葉 B. 子葉和胚

C. 胚乳和胚 D. 胚芽和胚乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 石蒓沒(méi)有根、莖、葉的分化

B. 水綿、葫蘆蘚和蘇鐵都是孢子植物

C. 貫眾有真正的根、莖、葉的分化

D. 椰子和蘭花的種子外都有果皮包被

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案