【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化歷程的敘述,錯誤的是

A由簡單到復(fù)雜 B由低級到高級

C個體由小到大 D由水生到陸生

【答案】C

【解析】

試題分析:在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生,C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人喝醉酒時,會表現(xiàn)出呼吸急促,走路不穩(wěn),語無倫次,與此反應(yīng)相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是( 。

A. 腦干、小腦、大腦 B. 小腦、大腦、腦干

C. 小腦、腦干、大腦 D. 大腦、小腦、腦干

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是眼球基本結(jié)構(gòu)與功能示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)中國人一般為黑眼睛,“黑眼睛”是指〔 〕__________的結(jié)構(gòu),其內(nèi)含有平滑肌,能夠調(diào)節(jié)〔 〕__________的大小。

(2)當(dāng)光線進(jìn)入眼球時,對光線有折射作用的結(jié)構(gòu)有〔 〕__________和〔 〕__________。

(3)正常情況下,物像在〔 _________上形成,形成的物像信息由〔 〕________傳遞給大腦,形成視覺。

(4)中學(xué)生若用眼不當(dāng)會造成近視,其成因是因眼球的前后徑過長,或〔 _______曲度過大且不易恢復(fù),使看到的物像模糊不清,這需要配戴__________透鏡加以矯正。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖請回答下列問題:

(1)進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是__

(2)為受精卵發(fā)育成胚胎提供氧氣的是___

(3)為受精卵發(fā)育成胚胎提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是___

(4)受精卵細(xì)胞是由【7】卵黃膜、【3】___、【4】___三部分構(gòu)成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把新鮮雞蛋的卵殼打破后,將其內(nèi)容物倒入培養(yǎng)皿內(nèi)時,發(fā)現(xiàn)卵黃淌了出來,這是因為

A系帶斷裂 B卵殼膜破裂

C卵黃膜破裂 D卵黃內(nèi)含有的營養(yǎng)物質(zhì)太多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)請你結(jié)合此實驗的操作過程,將圖中操作步驟正確排序
(2)圖②的目的是;圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是
(3)將植物放在陽光下照射幾小時后,摘下該葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的溶解于酒精中,直到葉片變成。脫色時為什么要隔水加熱?。
(4)本實驗的現(xiàn)象:葉片未遮光的部分變成色。
(5)本實驗得出的結(jié)論:是光合作用的產(chǎn)物,是光合作用的條件。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青少年個人衛(wèi)生注意事項有哪些?(請你寫出2條)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】校園溫室的番茄開花一段時間后,結(jié)出果實(如圖)。

(1)經(jīng)過傳粉、受精后,雌蕊的_____發(fā)育成果實。

(2)番茄成熟后,同學(xué)們選取果實的不同部位制作臨時______ (裝片/涂片/切片), 在顯微鏡下觀察到如下圖像。位于不同部位的細(xì)胞形態(tài)各異,這是由分生組織經(jīng) 過細(xì)胞的分裂和______形成的。

(3)番茄外果皮具有保護功能,根據(jù)圖中組織細(xì)胞特征判斷,圖_____為番茄外果皮。圖 B 顯示的是導(dǎo)管,它屬于_____組織,能輸送水分和無機鹽。

(4)科學(xué)家利用北極比目魚的抗凍蛋白基因培育出了耐貯存番茄品種。這項研究采用 的是________技術(shù)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某對染色體上基因(A、a為染色體上的基因)的遺傳圖解.據(jù)圖回答:

(1)從圖中可以看出生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目為親代體細(xì)胞中的__,子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目與親代體細(xì)胞中的__

(2)若A為控制雙眼皮的基因,則父方眼皮性狀為__,母方眼皮性狀為__,因此,子代具有__雙方的遺傳物質(zhì).

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