【題目】食物腐敗變質(zhì)常常是由于微生物的 、 引起的。

【答案】微生物的生長(zhǎng) 繁殖活動(dòng)

【解析】

試題分析：我們知道由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的有機(jī)物，生長(zhǎng)與大量繁殖。期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】罐頭食品放置很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)變質(zhì)的原因是（ ）

A. 密封很嚴(yán)，細(xì)菌沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入

B. 密封很嚴(yán)，細(xì)菌因?yàn)闊o(wú)法呼吸死亡

C. 高溫高壓影響了罐內(nèi)細(xì)菌的繁殖

D. 封蓋前高溫滅菌，封蓋后罐內(nèi)沒(méi)有細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在城市里影響人類生存的生物因素是（　　）

A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 細(xì)菌 D. 水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期是人一生中身心發(fā)展的重要時(shí)期．此時(shí)男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，分析如圖并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A圖中，曲線甲表示_____（填“男”或“女”）性身高速度變化曲線．

（2）從B圖可知，進(jìn)入青春期后，男性的_____和女性的卵巢迅速發(fā)育；男性和女性在青春期出現(xiàn)外表上的不同變化稱為________________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為竹子與其臨近竹筍的生長(zhǎng)示意圖。圖中箭頭表示物質(zhì)X由竹子運(yùn)輸?shù)街窆S的方向。若X物質(zhì)來(lái)自光合作用，則下列關(guān)于X物質(zhì)及其運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋�，正確的是（　�。�

A. X為有機(jī)物，由韌皮部運(yùn)輸

B. X為無(wú)機(jī)物，由韌皮部運(yùn)輸

C. X為有機(jī)物，由木質(zhì)部運(yùn)輸

D. X為水分，由木質(zhì)部運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)估計(jì)，世界上約三分之一的人體中“潛伏”有肺結(jié)核分枝桿菌，這些人可能一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀．經(jīng)檢測(cè)表明：這些“潛伏”的細(xì)菌并沒(méi)有對(duì)抗生素產(chǎn)生抗藥性．難道細(xì)菌對(duì)付抗生素還有其它策略？1944年，醫(yī)生比格發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的抗生素只能消滅正在生長(zhǎng)和繁殖的細(xì)菌．微生物學(xué)家路易斯進(jìn)一步檢測(cè)到：一旦環(huán)境殘酷，如缺氧、 營(yíng)養(yǎng)缺乏、溫度不利生長(zhǎng)等，每種細(xì)菌都能進(jìn)入休眠狀態(tài)．我們可用下圖形象地解釋細(xì)菌對(duì)付抗生素的兩種策略．閱讀上述材料，請(qǐng)回答：

細(xì)菌對(duì)付抗生素策略一：產(chǎn)生抗藥性

細(xì)菌對(duì)付抗生素策略二：休眠

注：圖中“”表示抗生素：“”示被消滅的細(xì)菌

（1）肺結(jié)核病患者，免疫學(xué)上稱之為　 　；

A．病原體 B．傳染源 C．傳播途徑 D．易感人群

（2）這些身體上“潛伏”肺結(jié)核分枝桿菌的人，一生都不表現(xiàn)出肺結(jié)核癥狀，其原因可能是　 　；

（3）若想消滅這些“潛伏”的細(xì)菌，可先采取　 　手段去“喚醒”它．（提出一條合理建議即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一枝開紅花的桃樹嫁接在開白花的桃樹上，嫁接的枝條將來(lái)開花的顏色是( )

A. 紅色 B. 白色

C. 粉紅色 D. 紅色和白色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑．生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，使得農(nóng)民增產(chǎn)增收，又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，防止農(nóng)村環(huán)境污染．如圖是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的部分結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析作答：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____，請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：_____．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分，圖中所列生物屬于消費(fèi)者的是_____，屬于分解者的是_____．

（3）農(nóng)作物的秸稈可以作為家畜的飼料，家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實(shí)說(shuō)明，該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的_____利用，從而大大提高了_____，既使能量流向了對(duì)人類有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)變化，占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代．這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的_____較小，其原因是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛肉燉土豆是營(yíng)養(yǎng)豐富的美味。把出芽的一小塊土豆植入土中即可長(zhǎng)成新馬鈴薯植株。以下植物的繁殖方式與馬鈴薯不同的是

A. 葡萄用扦插的方法繁殖 B. 桂花用壓條的方法繁殖

C. 蘋果用嫁接的方法繁殖 D. 花生用種子繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案