如圖曲線表示溫度對萌發(fā)種子呼吸作用強度的影響,對曲線的分析不正確的是( 。
分析:此題考查的知識點是溫度對呼吸作用的影響.解答時可以從溫度與呼吸的關(guān)系方面來切入.
解答:解:溫度:溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性.一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強度隨著溫度的升高而增強.
A、在溫度為0--40℃的范圍內(nèi),呼吸作用強度與溫度的關(guān)系是溫度越高,呼吸作用越強.超過了40℃,溫度越高,呼吸作用減弱.故不符合題意;
B、高溫,強酸強堿,重金屬粒子都可使蛋白質(zhì)變性,酶也是蛋白質(zhì),100℃讓酶變性,而幾乎所有生命活動都需酶催化,呼吸作用也不例外,酶變性了,無法呼吸,因此當溫度達到100℃時,呼吸作用強度是0.故符合題意;
C、植物進行呼吸作用,分解有機物,產(chǎn)生二氧化碳,因此可以通過測得二氧化碳的多少來確定,呼吸作用的強度.故不符合題意;
D、由圖中曲線可知,在生產(chǎn)實際中貯存蔬菜、水果、糧食要保持低溫條件,降低呼吸作用,可以避免消耗食品中過多的有機物,延長保質(zhì)期.故不符合題意.
故選:B
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?內(nèi)江模擬)如圖,表示溫度對萌發(fā)種子呼吸作用強度影響坐標曲線,請分析后回答:
(1)在溫度為0--40℃的范圍內(nèi),呼吸作用強度與溫度的關(guān)系是
溫度越高,呼吸作用越強
溫度越高,呼吸作用越強

(2)請你預(yù)測,當溫度達到100℃時,呼吸作用強度是
0
0

(3)呼吸作用的強度,我們可以通過測得
二氧化碳
二氧化碳
的多少來確定.
(4)上述分析說明,在生產(chǎn)實際中貯存蔬菜、水果、糧食要保持
低溫
低溫
條件,這樣可以避免消耗食品中過多的
有機物
有機物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖曲線表示溫度對萌發(fā)種子呼吸作用強度的影響,對曲線的分析不正確的是


  1. A.
    在溫度為0--40℃范圍內(nèi),呼吸作用強度與溫度的關(guān)系式溫度越高,呼吸作用越強
  2. B.
    當溫度達到100℃時,呼吸作用強度會更大
  3. C.
    呼吸作用的強度,我們可以通過測得二氧化碳的多少來確定
  4. D.
    由圖中曲線可知在生產(chǎn)實際中儲存蔬菜、水果糧食要保持低溫條件,這樣可以避免消耗食品中過多的有機物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖曲線表示溫度對萌發(fā)種子呼吸作用強度的影響,對曲線的分析不正確的是( 。
A.在溫度為0--40℃范圍內(nèi),呼吸作用強度與溫度的關(guān)系式溫度越高,呼吸作用越強
B.當溫度達到100℃時,呼吸作用強度會更大
C.呼吸作用的強度,我們可以通過測得二氧化碳的多少來確定
D.由圖中曲線可知在生產(chǎn)實際中儲存蔬菜、水果糧食要保持低溫條件,這樣可以避免消耗食品中過多的有機物
魔方格

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012年湖北省黃岡市啟黃中學中考生物一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖曲線表示溫度對萌發(fā)種子呼吸作用強度的影響,對曲線的分析不正確的是( )

A.在溫度為0--40℃范圍內(nèi),呼吸作用強度與溫度的關(guān)系式溫度越高,呼吸作用越強
B.當溫度達到100℃時,呼吸作用強度會更大
C.呼吸作用的強度,我們可以通過測得二氧化碳的多少來確定
D.由圖中曲線可知在生產(chǎn)實際中儲存蔬菜、水果糧食要保持低溫條件,這樣可以避免消耗食品中過多的有機物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案