【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的⑥所指的是________(填“肺靜脈”或“肺動脈”或“主動脈”),⑦所指的是________(填“肺靜脈”或“肺動脈”或“主動脈”)。
(2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑稱________(填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”);血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的途徑稱_______(填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”)。
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,________血變成了_____血。
(4)血液流經(jīng)肺泡時由_________血變成了________血。
(5)某人患腸炎,醫(yī)生采取上肢靜脈點滴青霉素治療,藥物到達(dá)患處經(jīng)過心臟_____次。
(6)在心臟的結(jié)構(gòu)中,心房與心室之間的瓣膜是_________心室與動脈之間的瓣膜是_________他們的作用都是_________
【答案】 肺靜脈 主動脈 肺循環(huán) 體循環(huán) 靜脈 動脈 靜脈 動脈 2 房室瓣 動脈瓣 防止血液倒流
【解析】(1)血液循環(huán)路線如圖所示:
.
兩圖對照可知,圖中的⑥是指的肺靜脈,⑦是指的主動脈.(填“肺靜脈”或“肺動脈”或“主動脈”或“上、下腔靜脈”)。
(2)血液由②(右心室)射出,流經(jīng)⑤(肺動脈),⑥(肺靜脈)到③(左心房)的循環(huán)途徑叫肺循環(huán);血液由④(左心室)射出流經(jīng)⑦(主動脈),⑧(上下腔靜脈)至①(右心房)的途徑叫體循環(huán)。
(3)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時,血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液。所以“血液流經(jīng)M到N后,血液成分發(fā)生了變化”,由動脈血變成了靜脈血。
(4)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液。因此血液流經(jīng)肺泡由靜脈血變成了動脈血。
(5)某人患腸炎,醫(yī)生采取上肢靜脈點滴青霉素治療,藥物進(jìn)入血液經(jīng)8上腔靜脈→1右心房→2右心室→5肺動脈→肺部毛細(xì)血管→6肺靜脈→3左心房→4左心室→7主動脈→小腸動脈→小腸處毛細(xì)血管(患處)因此藥物到達(dá)患處經(jīng)過心臟2次。
(6)在心臟結(jié)構(gòu)中,心房與心室之間的瓣膜是房室瓣,心室與動脈之間的瓣膜是動脈瓣,它們的作用都是防止血液倒流。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件,設(shè)計了以下實驗
(1)請根據(jù)實驗填寫如表
探究原因 | 水 | 空氣 | 溫度 |
處理方法 | 利用實驗的裝置進(jìn)行對比處理 | 利用實驗的裝置進(jìn)行對比處理 | 利用實驗的裝置進(jìn)行對比處理 |
(2)做實驗時,設(shè)置裝置3作為 . 如果裝置3里的種子萌發(fā)了,一方面證明種子本身是的;另一方面說明種子萌發(fā)需要適宜的(答出兩點即可).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行光合作用實驗的過程,請據(jù)圖分析作答:
(1)該實驗首先要消耗掉葉片內(nèi)的有機(jī)物,通過圖______(填序號)所示步驟可達(dá)到此目的;
(2)設(shè)置對照實驗:用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,放置陽光下照射一段時間,如圖②所示。該實驗的變量是_________。
(3)在“酒精脫色”步驟中,將綠葉放在酒精中隔水加熱的目的是使____________溶解到酒精中。
(4)經(jīng)過圖④所示步驟的處理后,葉片變藍(lán)色的是_________(填“遮光部分”或“未遮光部分”)。
(5)在①暗處理中,植物不能進(jìn)行的生理活動是
A光合作用 B呼吸作用 C蒸騰作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴(kuò)大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍。
(一)下列是與動物運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓的運動方式為___________;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是___(填數(shù)字)。
(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)[ ]___和[______]中的_____。屈肘動作肱二頭肌_________肱三頭肌_________
(3)圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是______(填字母)
(二)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答:
資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo),這非常有利于它的生存.然而,要想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。
資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機(jī)會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。
(4)資料一說明______行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠______。
(5)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做__________,這一實例表明了動物個體間能夠進(jìn)行_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實驗的部分步驟,下列說法錯誤的是( )
A.①是轉(zhuǎn)運和耗盡葉片原有的淀粉
B.②是為了設(shè)置對照實驗
C.③是溶解葉片中的葉綠素
D.④葉片遮光部分遇碘液變藍(lán)色
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