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【題目】下列生物中屬于生產者的是（ ）

A．青菜 B．金魚 C．細菌 D．蘑菇

【答案】A

【解析】由所學的知識可以知道：植物能進行光合作用制造有機物，除了滿足自身的需要外，還為動物提供食物，屬于生產者．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中生物除了植物外，還有消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）．

據(jù)此可以解答本題．

答：A、青菜是植物，能進行光合作用制造有機物，除了滿足自身的需要外，還為動物提供食物，屬于生產者，為正確項．

B、金魚是動物為消費者，不是生產者，為錯誤項．

C、細菌屬于分解者，不是生產者，為錯誤項．

D、蘑菇是真菌屬于分解者不是生產者，為錯誤項．

故答案為：A

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）消化系統(tǒng)由消化道和兩部分組成．
（2）消化道中呈囊狀、最膨大的部分是圖中[] ， 它能對進行初步消化．
（3）能夠分泌膽汁的結構是圖中[] ， 其分泌的膽汁不含有 ， 但能促進脂肪的消化．
（4）人體每天攝入的食物主要在圖中[]所示的結構內被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運往全身．
（5）圖中⑤是大腸，長約1.5米，它能夠吸收一部分水、無機鹽和 ．
（6）小旺的媽媽為小旺準備的午餐時：紅燒肉（肥肉）、清炒菠菜、米飯，從合理營養(yǎng)的角度看，還需增加富含的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物的結構形態(tài)多種多樣，下列不具有成形細胞核的單細胞生物是（ ）

A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．霉菌 D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你在體育課上，屈肘時肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是（ ）
A.肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
B.肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張
D.肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，這句詩里暗含著生物知識，對此最恰當?shù)慕忉屖牵?/span> ）

A．生物影響環(huán)境 B．生物適應環(huán)境 C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1929年，中國古人類學家裴文中首次發(fā)現(xiàn)了完整的、距今5０萬年的北京人頭蓋骨。1941年，隨著太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，北京人頭蓋骨在二戰(zhàn)中從此下落不明。北京人頭蓋骨的遺失是人類考古學歷史上的“世界奇案”之一。但近日，據(jù)二戰(zhàn)時美國海軍陸戰(zhàn)隊士兵理查德鮑恩老人的回憶，提供了北京人頭蓋骨可能埋藏在中國秦皇島某地的一個停車場下的新線索。
（1）材料中的頭骨化石為研究人類的進化提供了 。
（2）圖9為現(xiàn)代類人猿和人類的頭骨。請你據(jù)圖比較，判斷甲是 的頭骨，你判斷的依是 。

（3）人類進化四個階段中，最關鍵的階段 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液的組成包括

A. 紅細胞和血漿 B. 紅細胞、白細胞和血小板

C. 血細胞和血漿 D. 血漿、血細胞和紅細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)所學的知識解答下列問題：

（1）“我”的生命開始于一個被稱為的細胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的里，每時每刻，都能通過臍帶和從媽媽那獲得營養(yǎng)。
（2）經過大約天的發(fā)育，隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的是“我”與外界進行氣體交換的場所。
（3）剛出生的我就會吮吸乳汁，這是一種（填“簡單”/“復雜”）反射。母乳的營養(yǎng)非常豐富，其中的是生長發(fā)育和細胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于“綠色食品”的說法錯誤的是（ ）

A．直接來自綠色植物 B．無污染、安全、優(yōu)質、營養(yǎng)

C．食品出自良好的生態(tài)環(huán)境 D．能給人們帶來旺盛的生命力

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