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【題目】秋天林區(qū)和公園的樹干上,懸掛一些人工巢箱,是為了（ ）

A．保護一些不會營巢的鳥類不會被凍死

B．招引食蟲鳥類在巢箱中繁殖

C．保護鳥類免受敵害

D．捕捉鳥類

【答案】B

【解析】

試題分析：筑巢是鳥類為產卵、繁殖做準備，因此，人們在樹干上懸掛一些人工巢箱是為了招引食蟲鳥在巢箱中繁殖。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程中某物質含量在各血管內的變化情況。如果Ⅰ代表肺泡處的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞處的毛細血管，則該物質最可能是 （ ）

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 無機鹽 D. 尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物體的不同組成層次圖，請據圖作答：

（）（）（）（）

_____________________

（1）將下列供選答案的編號填在圖下的相應括號內。

①植物體 ②植物細胞 ③植物組織 ④植物器官

（2）植物體由小到大的結構層次是：_____________________ (填寫編號)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為在一片草原上兔與狼的數量波動曲線。請分析：

（1）狼的數量變化與兔子的數量變化有什么關系？

____________________________________________。

（2）兔子能否被狼吃光？為什么？

____________________________________________。

（3）若狼被人全部消滅，對草原有什么影響？對兔子有什么影響？

____________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為農田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物組成的食物網，請根據圖回答相關問題．

（1）該食物網由 條食物鏈組成．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，水稻屬于 者， 可通過 作用合成有機物．

（3）在該食物網中，蝗蟲和田鼠的關系是 ．

（4）如果大量捕殺蛇類，會導致該農田生態(tài)系統(tǒng)的水稻產量 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈養(yǎng)育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個大家庭里，它們各自承擔著不同的角色，下面承擔分解者角色的是（　�。�

①淡水中的衣藻　　　

②高山上的油松　　　　

③土壤中的細菌

④朽木上的蘑菇　　　

⑤樹上的麻雀　　　　　

⑥河邊的青蛙

⑦土壤中的蚯蚓　　　

⑧樹葉上的毛毛蟲　　　

⑨池塘里的蠕蟲

⑩鮮艷的大麗花．

A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ③⑥⑨ D. ③④⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試根據下圖，生物圈中物質循環(huán)的圖解回答下列問題：

（1）圖中A、B分別代表的生物種類是：A____________、B____________。

（2）圖中a表示________作用，b表示________作用，c表示__________作用。

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【題目】下圖為小明的血液循環(huán)過程模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）上圖所示四條血管中含動脈血的有______和______。

（2）②所代表的氣體是________，它進入組織細胞后在細胞的_________部位被利用。

（3）小明感冒了，扁桃體發(fā)炎。醫(yī)生給他左手靜脈點滴青霉素溶液。藥物到達扁桃體的途徑是：左手靜脈→上下腔靜脈→右心房→右心室→ →肺部毛細血管網→ →左心房→左心室→ →扁桃體動脈→ →扁桃體處組織細胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個系統(tǒng)之間關系的示意圖（A、B．C．D分別代表人體不同的生理過程）。請據圖回答問題。

（1）A過程是指營養(yǎng)物質被________的過程。

（2）C過程是肺與外界的氣體交換，在C過程中胸廓上下徑的變化與________的運動有關。

（3）D過程是________與血液的氣體交換，經過D過程后，血液中氧氣增加。氧氣進入血液后主要與________結合，通過血液循環(huán)運送到全身各處。

（4）尿素、多余的水分和無機鹽，除了通過泌尿系統(tǒng)形成尿液排出外，也能通過皮膚中的________以分泌汗液的形式排出。

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