【題目】在長骨的結構中，骨髓存在于骨髓腔和 的空隙中。

【答案】骨松質(zhì)

【解析】

試題分析：人體內(nèi)的骨髓有兩種，一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓。幼年時人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的紅骨髓轉變成了黃骨髓失去造血功能。但當人體大量失血時，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉化為紅骨髓，恢復造血的功能。在人的骨松質(zhì)里有紅骨髓，終生具有造血功能�？梢姽撬栉挥诠撬枨缓凸撬少|(zhì)中。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖．據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�

A. 該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈

B. 蛇和鷹之間既存在捕食關系，又存在競爭關系

C. 沒有分解者，圖中所示各食物鏈均不完整

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)被污染，則蛇體內(nèi)有害物質(zhì)的濃度最高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃桑葉的“蠶寶寶”（如圖），在蠶發(fā)育過程中所處的階段是（ ）
A.幼蟲
B.蛹
C.成蟲
D.卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】堅持做好廣播操，對促進運動、神經(jīng)等系統(tǒng)功能有重要作用．
（1）同學們聽口令做規(guī)定動作，是一種反射，是通過系統(tǒng)，對外界刺激做出的有規(guī)律的反應．反射的結構基礎是 ．
（2）圖中，上臂的肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，肱三頭肌處于狀態(tài)，牽動骨圍繞活動，產(chǎn)生伸肘動作．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是光學顯微鏡的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出顯微鏡的結構名稱：[①]____ 、[③]_____ [④]_____ 、[⑦] _______

（2）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的______ ．如果要觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該把臨時裝片向_____ 移動，使物像位于視野中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示 “綠葉在光下制造淀粉”實驗，請分析回答下列問題。

（1）排列出實驗的正確順序 。

（2）E圖的黑影表示將植物放在黑暗處，也叫暗處理，這個過程大約需要一晝夜的時間。暗處理的目的是 。

（3）B圖將植物葉片的一部分背、腹兩面均用黑紙片遮住，目的是 。

（4）A圖小燒杯中的液體應該是 ，目的是 。

（5）C圖葉片上滴加 。

（6）F圖中變藍色的部分是 （選填①或②），變藍色的原因是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞顯微鏡下的視野和顯微鏡圖，請據(jù)圖回答：

（1）換成高倍鏡后可能出現(xiàn)圖1中③的圖象，為看到清晰的視野應該調(diào)節(jié)圖2中[ ]____ ．

（2）小明在使用顯微鏡時，在鏡筒下降時不小心將載物臺上的玻片標本壓碎，出現(xiàn)這種情況的原因可能是______ ．

（3）在觀察植物細胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點，先移動玻片污點不動，移動目鏡污點隨著移動，則說明污點在 ______．

（4）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如圖1中②所示，應轉動圖2中的 _____換成 _______物鏡后才能達到③的效果．此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“15×”和“10×”，這些細胞被放大了_____ 倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能為人體生命活動提供能量的是（ ）

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．食鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動物，為了發(fā)展野生鹿群，1906年人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼，結果黑尾鹿種群的數(shù)量變化如圖所示。

（1）把上述生物所構成的食物鏈補充完整：_________；在這條食物鏈中，數(shù)量最多的生物是________，數(shù)量最少的生物是______。

（2）從動物的行為上看，狼對于黑尾鹿的行為屬于__________行為。

（3）大肆捕殺狼之前，黑尾鹿生活在一個相對______的森林生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的______維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)；大肆捕殺狼之后，鹿群數(shù)量先是因狼群數(shù)量的驟減而________，后則因植被的______而減少。

（4）通過上述事例我們可以看出：自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對的穩(wěn)定性，是因為生態(tài)系統(tǒng)有一定的___________能力。人們應該尊重生態(tài)平衡，不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持_____________中起著重要作用。

（5）鹿、狼作為消費者直接或間接以綠色植物為食，通過______作用，將有機物轉化成無機物回到自然界，促進了物質(zhì)循環(huán)。

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