判斷題：（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)．
 

（2）所有自養(yǎng)型的生物都是植物．
 

（3）所有的真菌都是厭氧的．
 
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分析：此題涉及了遺傳物質(zhì)、植物的特點(diǎn)、真菌的特點(diǎn)等內(nèi)容，逐一分析解答．
解答：解：（1）DNA是遺傳物質(zhì)，但并不是所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，如大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA 病毒分為有DNA病毒，RNA病毒，阮病毒．故錯(cuò)誤．
（2）在自然界中以二氧化碳為主要碳源進(jìn)行生長的生物叫自養(yǎng)生物，主要包括植物和部分微生物，并不只是植物，自養(yǎng)性微生物其具有代表性的例子是紅色無硫細(xì)菌、紅色硫細(xì)菌、綠色硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌、氫細(xì)菌、鐵細(xì)菌、一氧化碳細(xì)菌等．故錯(cuò)誤．
（3）酵母菌屬于真菌，兼氣厭氧型，其實(shí)質(zhì)并非厭氧，它也可在氧氣中有氧呼吸．故錯(cuò)誤．
故答案為：（1）×（2）×（3）×
點(diǎn)評(píng)：此題有一定的難度，可借助于查閱相關(guān)的資料，仔細(xì)分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

判斷題：（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
（1）從傳染病預(yù)防措施講，注射疫苗屬于控制傳染源．
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（2）吸毒只危害自身健康，不影響他人，不構(gòu)成了犯罪．
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（3）酗酒是一種不良的生活習(xí)慣，對(duì)人體健康有害無益，對(duì)青少年危害極大．
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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷題：（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）所有的鳥類都善于飛行，所有的陸地上生存的動(dòng)物都善于奔跑．
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（2）在被子植物中，根、莖、葉是分類的重要依據(jù)．
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（3）大多數(shù)的細(xì)菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
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（4）人只要靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成奔跑運(yùn)動(dòng)．
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（5）青霉素的發(fā)現(xiàn)者是英國的科學(xué)家弗萊明
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

判斷題（　對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）植物不進(jìn)行呼吸，動(dòng)物進(jìn)行呼吸．________
（2）植物不具有應(yīng)激性．________
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，所以我們就可以過度地利用它．________
（4）人類已能夠模擬一個(gè)與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)系統(tǒng)．________
（5）某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響．________
（6）對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是不同的，其它條件都是相同的．________
（7）蛇類經(jīng)常襲擊人類，所以我們大量地捕捉蛇，這種做法是正確的．________
（8）冬季植物落葉是植物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)．________
（9）觀察、調(diào)查、收集和分析資料都是科學(xué)探究的方法．________
（10）細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的，生物體內(nèi)各器官（系統(tǒng)）也是分工協(xié)作的．________．

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科目：初中生物 來源：2013年福建省三明市泰寧縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：解答題

判斷題：（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
（1）從傳染病預(yù)防措施講，注射疫苗屬于控制傳染源．______
（2）吸毒只危害自身健康，不影響他人，不構(gòu)成了犯罪．______
（3）酗酒是一種不良的生活習(xí)慣，對(duì)人體健康有害無益，對(duì)青少年危害極大．______．

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