古詩“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”中描繪的“蟬鳴”是雄蟬向雌蟬進行求偶時的一種信息交流,蟬的這種行為屬于( 。
A.繁殖行為B.捕食行為C.攻擊行為D.節(jié)律行為
繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.
捕食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.
防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等.
節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為.如晝夜節(jié)律、月運節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等.隨著晝夜交替、季節(jié)變化、潮汐漲落產(chǎn)生有規(guī)律的晝夜節(jié)律行為、季節(jié)節(jié)律行為、潮汐節(jié)律行為.
“蟬鳴”是雄蟬向雌蟬進行求偶時的一種信息交流,是求偶行為,目的是為了繁殖后代.
故選A.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?湛江模擬)古詩“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”中描繪的“蟬鳴”是雄蟬向雌蟬進行求偶時的一種信息交流,蟬的這種行為屬于( 。

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科目:初中生物 來源:廣東省湛江市2012屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)調(diào)研測試生物試題 題型:013

古詩“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”中描繪的“蟬鳴”是雄蟬向雌蟬進行求偶時的一種信息交流,蟬的這種行為屬于

[  ]

A.繁殖行為

B.捕食行為

C.攻擊行為

D.節(jié)律行為

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

古詩“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”中描繪的“蟬鳴”是雄蟬向雌蟬進行求偶時的一種信息交流,蟬的這種行為屬于


  1. A.
    繁殖行為
  2. B.
    捕食行為
  3. C.
    攻擊行為
  4. D.
    節(jié)律行為

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科目:初中生物 來源:2012年廣東省湛江市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

古詩“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”中描繪的“蟬鳴”是雄蟬向雌蟬進行求偶時的一種信息交流,蟬的這種行為屬于( )
A.繁殖行為
B.捕食行為
C.攻擊行為
D.節(jié)律行為

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