【題目】苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，但在工業(yè)污染嚴(yán)重地區(qū)的陰濕地帶也不容易找到苔蘚植物，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．苔蘚植物不適應(yīng)工廠(chǎng)的噪聲 B．苔蘚植物容易受到有毒物質(zhì)的侵害而死亡

C．城市的環(huán)境比森林干 D．苔蘚植物對(duì)二氧化碳敏感

【答案】B

【解析】

試題分析：苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，所以在工業(yè)污染嚴(yán)重的地區(qū)的陰濕地帶也不容易找到苔蘚植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某校合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了“人的生活需要營(yíng)養(yǎng)”有關(guān)知識(shí)后,在一次小組討論會(huì)上,對(duì)自己的一些生理活動(dòng)進(jìn)行的梳理和歸納。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀后,結(jié)合圖甲(消化系統(tǒng)模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問(wèn)題:

(1)小芳說(shuō),我早晨吃了一個(gè)饅頭,饅頭的化學(xué)性消化是從圖甲中的[　]________開(kāi)始的。

(2)小潔說(shuō),早晨我還吃了個(gè)雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖甲中的[　]________開(kāi)始進(jìn)行化學(xué)性消化的。

(3)洋洋說(shuō),早晨我吃了油條、喝了豆?jié){,油條中含有的脂肪,需要通過(guò)圖乙結(jié)構(gòu)中的[　]________分泌的______乳化后才能進(jìn)行化學(xué)性消化。

(4)濤濤說(shuō),不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條,最終經(jīng)消化后,都要到圖甲結(jié)構(gòu)中的[　]______才能被吸收,因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)是消化食物、吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所。

(5)小婧說(shuō),圖乙中,結(jié)構(gòu)[2]是消化食物的主要場(chǎng)所,其原因是有[3]分泌的消化液流入這里,有[5]分泌的__________流入這里,還有腸壁內(nèi)的腸腺分泌的腸液也流入這里。

(6)人體中最大的消化腺是__________。消化道中最膨大的部位是____________。

(7)淀粉、蛋白質(zhì)被徹底消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)依次是__________和__________。

(8)從圖中可以看出,消化系統(tǒng)包括__________和消化腺兩個(gè)部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列詩(shī)句中能體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是 ( )

A. 好雨知時(shí)節(jié) B. 黃河之水天上來(lái) C. 床前明月光 D. 春風(fēng)又綠江南岸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若增加蠶絲的產(chǎn)量，應(yīng)延長(zhǎng)家蠶的（　　）期．

A. 卵期 B. 幼蟲(chóng)期 C. 蛹期 D. 成蟲(chóng)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是（ ）

A. 放在室外的鐵皮會(huì)逐漸生銹 B. 向日葵的花盤(pán)會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)

C. 植物的根向地生長(zhǎng) D. 含羞草的葉受到觸碰后會(huì)合攏下垂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些動(dòng)物如青蛙、蛇等，在冬天要進(jìn)行冬眠，這是（ ）

A. 生物影響環(huán)境 B. 環(huán)境影響生物

C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 生物躲避敵害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)經(jīng)�？吹轿浵伋燥灨芍�(lèi)的含糖食物，但從沒(méi)有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn)：

材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個(gè)，滴管兩支，消毒棉花團(tuán)若干，糖水、清水各一小杯

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)．

②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)．

③30分鐘后，觀(guān)察并記錄螞蟻的取食情況．

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是________．

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是________．

（3）如果有較多的螞蟻在________的棉花團(tuán)處聚集，則說(shuō)明螞蟻喜歡甜的食物．

（4）為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，往往要做多次實(shí)驗(yàn)．這種做法稱(chēng)為________．

A．設(shè)置重復(fù)組 B．求平均值 C．設(shè)置對(duì)照組 D．排除無(wú)關(guān)變量

（5）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)用于記錄觀(guān)察結(jié)果的表格．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】喝酒會(huì)損害神經(jīng)系統(tǒng)，少量飲酒能促進(jìn)中樞神經(jīng)興奮。嚴(yán)重時(shí)酒精會(huì)使整個(gè)神經(jīng)中樞“中毒”，導(dǎo)致思維混亂、說(shuō)話(huà)不清、產(chǎn)生幻覺(jué)，對(duì)路況的判斷能力減弱，極易引發(fā)嚴(yán)重的交通事故，因此《道路交通安全法》提高了對(duì)酒后駕車(chē)的處罰力度。通常的酒后駕車(chē)的檢測(cè)有兩種方法：檢測(cè)血液酒精濃度；檢測(cè)呼氣酒精濃度。

（1）酒精的主要吸收部位是______。此結(jié)構(gòu)中絨毛壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，包含豐富的_____和毛細(xì)淋巴管。這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

（2）測(cè)量駕駛員是否酒后駕車(chē)的方法是交警利用呼吸式酒精測(cè)試設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)駕駛員呼出氣體中的酒精含量。肺泡與肺泡毛細(xì)血管的關(guān)系如圖所示，酒精分子在肺泡與肺泡毛細(xì)血管擴(kuò)散的方向是_____（填字母）

（3）駕駛員如果過(guò)量飲酒會(huì)使大腦皮層的______（語(yǔ)言中樞/視覺(jué)中樞）中毒，出現(xiàn)幻覺(jué)現(xiàn)象，對(duì)路況的判斷能力減弱。

（4）正常情況下，司機(jī)遇到紅燈時(shí)，會(huì)及時(shí)踩下剎車(chē)，這屬于_____（先天性行為/學(xué)習(xí)行為）。

（5）酒駕會(huì)給自己和他人的人身安全帶來(lái)危害，也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)危害，請(qǐng)你為司機(jī)寫(xiě)出一句勸導(dǎo)語(yǔ)或警戒語(yǔ)_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在山間的伯父家住了一段時(shí)間，他很喜歡吃伯父家的黃豆、玉米、白菜和蕨菜，他想要這些植物的種子帶回家去種。他不可能要到（ ）的種子？

A．黃豆 B．玉米 C．蕨菜 D．白菜

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