【題目】菜農(nóng)賣菜時(shí)，不時(shí)往青菜上灑水的目的是

A. 給青菜補(bǔ)充水分，使其保持新鮮 B. 增加青菜重量

C. 有利于青菜水分散失 D. 使青菜保持清潔

【答案】A

【解析】當(dāng)植物細(xì)胞周圍水溶液的濃度大于植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞則失水；反之，植物細(xì)胞則吸水。菜農(nóng)不時(shí)的往青菜上灑水，青菜細(xì)胞周圍水溶液的濃度小于青菜細(xì)胞液的濃度，此時(shí)青菜細(xì)胞就會(huì)吸收周圍的水分，給青菜補(bǔ)充水分，使其保持新鮮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖中的植物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）海帶屬于_____植物，該類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有_____的分化。

（2）圖中可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是：______。

（3）腎蕨不僅有真正的根、莖、葉，而且體內(nèi)具有_____組織，能較好地適應(yīng)陸地生活。

（4）向日葵和油松屬于_____植物，二者的主要區(qū)別是油松的種子外沒(méi)有_____的包被。

（5）向日葵的種子由_____和胚組成，胚是新植物的幼體，由胚芽、胚軸、胚根和____組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是對(duì)銀邊天竺葵的葉進(jìn)行的處理，要探究光合作用與葉綠體的關(guān)系應(yīng)該選擇的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是（ ）

A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.都不可以

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沙漠里的一種鼠類白天躲在洞里且將洞口封住,夜里出來(lái)活動(dòng)。能正確解釋這種現(xiàn)象的是(　　)

A. 這是鼠類的本能

B. 這是鼠類對(duì)光刺激的反應(yīng)

C. 這是鼠類躲避敵害的行為

D. 這是生物對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．①主要存在于細(xì)胞質(zhì)

B．①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因

C．③通常分布于細(xì)胞核中

D．正常人體的所有細(xì)胞中，③的數(shù)量全部為23對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把馬鈴薯的芽切下種在土壤中，培育成新植株，屬于出芽生殖。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在根的結(jié)構(gòu)中，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的部分是（ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū)

C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是綠色植物呼吸作用的特點(diǎn)（ ）

A．直接利用光提供的能量

B．把光能轉(zhuǎn)變成太陽(yáng)能

C．合成淀粉等有機(jī)物

D．釋放能量供生命活動(dòng)的需要

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家是(　　)

A. 沃森和克里克 B. 達(dá)爾文

C. 林奈 D. 馬克思

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同步練習(xí)冊(cè)答案