【題目】綠色植物的所有活細(xì)胞在白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。

【答案】×

【解析】

試題分析：光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過(guò)程；生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用；光合作用必須需要光才能進(jìn)行，呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行，所以白天有光，植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用，而在夜晚無(wú)光，植物不能進(jìn)行光合作用，能進(jìn)行呼吸作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)可先在胃內(nèi)被初步消化。（ ）

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【題目】懷孕就是指一粒“種子”植入子宮內(nèi)膜上，這粒“種子”是指（ ）

A．胎兒 B．胚泡 C．胚胎 D．受精卵

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【題目】若在裝片上寫(xiě)有字母“p”，放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是：

A.b B.p C.d D.q

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夜間在室內(nèi)擺放很多花卉或其他植物會(huì)影響健康，其原因是

A．氣溫較高 B．空氣不流通

C．溫度過(guò)大 D．植物、花卉與人爭(zhēng)奪氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅在夏秋季節(jié)分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖能力強(qiáng)，遺傳學(xué)家摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，揭示了遺傳學(xué)的重要定律。請(qǐng)分析回答：

(1)1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為__________。

(2)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，請(qǐng)寫(xiě)出雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成________。

(3)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)。一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請(qǐng)分析回答：

①果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅，屬于顯性性狀的是________。

②親代果蠅的基因組成是________，子代殘翅果蠅的基因組成是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化過(guò)程中形成了各自與生存環(huán)境相適應(yīng)的特性，下列各種生物的特征中，有利于減小摩擦的是（　�。�

A. 泥鰍潤(rùn)滑的體表 B. 人手指上的指紋 C. 鴨趾間的蹼 D. 貓足上的肉墊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體受精卵中成對(duì)的基因（ ）

A．必定全為隱性 B．必定全為顯性

C．必定為一顯性一隱性 D．必定一個(gè)來(lái)自父親，一個(gè)來(lái)自母親

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)調(diào)控溫室大棚內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度等可以提高栽培蔬菜產(chǎn)量。相關(guān)敘述正確的是

A. 白天適當(dāng)升溫以降低蔬菜的光合作用 B. 增加二氧化碳濃度可增強(qiáng)蔬菜的光合作用

C. 夜晚適當(dāng)降溫以增強(qiáng)蔬菜的呼吸作用 D. 增強(qiáng)光照可增強(qiáng)光合作用和降低呼吸作用

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