【題目】水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是（ ）
A.根毛、導(dǎo)管、氣孔
B.氣孔、篩管、根毛
C.根毛、篩管、氣孔
D.氣孔、導(dǎo)管、根毛

【答案】A
【解析】解：土壤中的水分→根毛細(xì)胞→表皮內(nèi)的層層細(xì)胞→根內(nèi)的導(dǎo)管→莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣（水蒸氣）．因此植物體吸收水分的主要部位，運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是根毛、導(dǎo)管、氣孔．
故選：A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將乙肝病毒的基因?qū)胛骷t柿內(nèi)，人們通過食用西紅柿獲得對乙肝病毒的抵抗力，該過程使用的生物技術(shù)屬于（ ）
A.發(fā)酵技術(shù)
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.干細(xì)胞移植技術(shù)
D.嫁接技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某些常見的生物學(xué)曲線示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲圖是生物種群數(shù)量與溫度的關(guān)系，由圖可知生物都能適應(yīng)環(huán)境

B.乙圖是人體生長發(fā)育曲線，由圖可知 B 曲線代表生殖器官的發(fā)育

C.丙圖表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中有機(jī)物含量的變化

D.丁圖反映原尿流經(jīng)腎小管后，尿素濃度發(fā)生的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是消化系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）人體的消化系統(tǒng)由__________和__________組成。

（2）[ ④ ]中除了有腸液，還有①分泌的__________和[ ③]分泌的__________，所以[ ④ ]是_______和_______的主要場所。

（3）蛋白質(zhì)在[ ② ]中被初步消化，此過程需要_________酶的參與，蛋白質(zhì)最終在[ ④ ]中被徹底消化分解成_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟、血管的示意圖，”→“表示血流方向，以下描述正確的是( )

A. 甲流出的血液為靜脈血B. 乙和丙都是靜脈

C. 血液流經(jīng)乙后，靜脈血變?yōu)閯用}血D. 丁是毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體的第三道防線的是（　�。�
A.溶菌酶和肝臟
B.血液和消化液
C.淋巴細(xì)胞和淋巴器官
D.皮膚、黏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是美國科學(xué)家米勒模擬原始地球條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置。這個實(shí)驗(yàn)說明了（ ）

A.原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子

B.有機(jī)小分子能夠形成有機(jī)大分子

C.有機(jī)大分子逐步形成原始生命

D.原始生命能夠形成原始的單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病與激素?zé)o關(guān)的是（ ）
A.呆小癥、糖尿病和侏儒癥
B.佝僂病、壞血病和貧血
C.巨人癥、糖尿病和侏儒癥
D.甲亢、侏儒癥和糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】接種卡介苗可用以預(yù)防肺結(jié)核．（判斷對錯）

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